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|---|---|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Marathi.",
"role": "system"
},
{
"content": "वल्हांडण सणाची सुट्टी काय आहे?",
"role": "user"
},
{
"content": "वल्हांडण सण हा महाराष्ट्रात उत्सवाचा एक दिवसीय आणि हिंगट फेस्टिवल आहे. या सणाची सुट्टी मुख्यतः मीठे, खारे आणि तिखट फोडणी, उडीद दाळ वडे, तिळगुळ लाडू आणि बेसन लाडू समाविष्ट आहे. या सणाच्या दिवसांच्या उत्साहाने रंगावरण विविध आहेत आणि एकात्मता आणि उत्साहाने समाविष्ट असते.",
"role": "assistant"
}
] |
mr
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in English.",
"role": "system"
},
{
"content": "Describe a city that you would like to visit.",
"role": "user"
},
{
"content": "One city that I would love to visit is Tokyo, Japan. This bustling metropolis is a fascinating mix of ancient traditions and modern innovation. I am amazed by the beautiful shrines and temples that are tucked away among the towering skyscrapers, and the vibrant street markets that offer a diverse range of cuisine and goods.\n\nI would also love to explore the world-renowned shopping districts, from high-end fashion boutiques to cutting-edge electronics stores. In addition, Tokyo is renowned for its beautiful parks and gardens, where one can find peaceful respite from the frenetic energy of the city.\n\nTokyo also has a rich cultural heritage, with many museums and galleries dedicated to showcasing the art and history of Japan. Visiting during a traditional festival or event would be a highlight, allowing me to immerse myself in the unique customs and celebrations of the Japanese culture.\n\nIn short, Tokyo is a city that has something for everyone, and I would relish the opportunity to explore its many hidden treasures.",
"role": "assistant"
}
] |
en
|
[
{
"content": "યુએસ પ્રમુખ પસંદ કરો અને તેમનો વારસો સમજાવો.",
"role": "system"
},
{
"content": "અબ્રાહમ લિંકન",
"role": "user"
},
{
"content": "અબ્રાહમ લિંકન અમેરિકન ઇતિહાસમાં મહત્ત્વના ઘટનાકાર છે. તેની રાષ્ટ્રપતિત્વ સમયના દરમિયાન જે પ્રમુખ રહ્યા હતા, તેનો વારસો અમેરિકાના નાગરિકો માટે સંતોષજનક છે. તેના રાષ્ટ્રપતિત્વ સમયમાં તેને કેટલાક મહત્ત્વના ઘટનાઓ સામે મુકાતા થયા હતા, જેમાં સૌથી મહત્ત્વની ઘટના સભ્યતાવાદી યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ દ્વારા અભ્યાસમાં લેવામાં આવેલ થયેલી થઈ. અબ્રાહમ લિંકન માનવ હકો અને સમાનતાની પ્રતિનિધિત્વ કરતાં સૌથી મહત્ત્વનો વ્યક્તિત્વો મધ્યે શામેલ છે. તેનો સમાજમાં સાથીને સમજાવવાનો અને સમાનતાની સંકળનનો ધ્યેય છે. બીજા શબ્દોમાં, અબ્રાહમ લિંકન ને એક વ્યવસ્થાપક તરીકે જાણાતા છે, જે સમાજની પુર્તતા માટે લડી અને અમેરિકાને જાહેરા જીવનશૈલીની પૂર્ણરૂપે બદલી આપી. તેનો વારસો એક વિશ્વવિદ્યાલય સંસ્થાંના મૂળ હિસ્સામાં છે અને સમાનતા અને સામાજિક સંકળનની પૂર્ણરૂપે સફળતા આપી રહ્યો છે.",
"role": "assistant"
}
] |
gu
|
[
{
"content": "مراکش کی حیاتیاتی تنوع کیا ہے؟",
"role": "system"
},
{
"content": "مراکش میں حیاتیاتی تنوع کی ایک وسیع رینج ہے۔ یہ بحیرہ روم کے طاس کا حصہ ہے، ایک ایسا علاقہ جس میں مقامی پرجاتیوں کی غیر معمولی ارتکاز ہے جس میں رہائش گاہ کے نقصان کی تیز رفتار شرح سے گزر رہا ہے، اور اس لیے اسے تحفظ کی ترجیح کے لیے ایک ہاٹ سپاٹ سمجھا جاتا ہے۔[70] Avifauna خاص طور پر مختلف ہیں۔ [71] مراکش کے avifauna میں کل 454 انواع شامل ہیں، جن میں سے پانچ کو انسانوں نے متعارف کرایا ہے، اور 156 کو شاذ و نادر ہی یا حادثاتی طور پر دیکھا جاتا ہے۔[72]\n\nباربری شیر، جنگلی میں معدوم ہونے کے لیے شکار کیا گیا، مراکش کی ایک ذیلی نسل تھی اور ایک قومی نشان ہے۔[2] جنگل میں آخری باربری شیر کو 1922 میں اٹلس پہاڑوں میں گولی مار دی گئی تھی۔[73] شمالی افریقہ کے دیگر دو بنیادی شکاری، اٹلس ریچھ اور باربیری چیتے، بالترتیب اب معدوم اور شدید خطرے سے دوچار ہیں۔ مغربی افریقی مگرمچھ کی اوشیش آبادی 20ویں صدی تک دریائے درا میں موجود رہی۔[74]\n\nمراکش اور الجزائر کا ایک پرائمیٹ مقامی، باربری میکاک بھی تجارت کے لیے اٹھائے جانے کے سبب معدومیت کا سامنا کر رہا ہے\n\nجانوروں اور پودوں کی خوراک، پالتو جانوروں، دواؤں کے مقاصد، تحائف اور تصویری سامان کی تجارت پورے مراکش میں عام ہے، باوجود اس کے کہ اس میں زیادہ تر قوانین غیر قانونی ہیں۔[76][77] یہ تجارت غیر منظم ہے اور مراکش کے مقامی جنگلی حیات کی جنگلی آبادی میں نامعلوم کمی کا باعث ہے۔ شمالی مراکش کی یورپ سے قربت کی وجہ سے، کیکٹی، کچھوے، ممالیہ کی کھالیں، اور اعلیٰ قیمت والے پرندے (فالکن اور بسٹرڈز) جیسی نسلیں ملک کے مختلف حصوں میں کاٹی جاتی ہیں اور قابل قدر مقدار میں برآمد کی جاتی ہیں، خاص طور پر بڑی تعداد میں مچھلی کے ساتھ۔ کاشت کی گئی - 2009-2011 کی مدت میں مشرق بعید کو 60 ٹن برآمد کیا گیا۔[78]",
"role": "user"
},
{
"content": "علاوہ ازیں، مراکش میں طبیعیاتی دریاں بھی موجود ہیں جو بطور زندگی کے باہر اصلاحات کے لیے اہم ہیں۔ مثال کے طور پر، دریائے مسیسیپی کا طبیعی ڈیڈ زون جنوبی مراکش کے ساحل کے لیے ماحولیاتی حفاظتی محور کے طور پر بنیادی ہے۔ یہ علاقہ بھی اندھا دھند کے خطرے سے دوچار ہے جس سے تمام حیاتیاتی سیستموں پر اثرات پڑتے ہیں۔ اسی طرح، ساحلی علاقوں میں مرغابی کے سنگ بستر بھی شمالی ایٹلی کی سیاحتی صنعت کے لیے اہم ہیں۔ انکے علاوہ، صحرائی علاقے میں بڑے پیمانے پر سفریاتی اور تفریحی پروجیکٹوں کی ترقی بھی مراکش کے طبیعیاتی تنوع پر اثر انداز ہے۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Urdu.",
"role": "system"
},
{
"content": "بیس بال میں \"انفیلڈ\" کیا ہے؟",
"role": "user"
},
{
"content": "انفیلڈ بیس بال کا وہ حالت ہے جب بیٹسمین کو بال مارنے کی کوشش کرنے کے باوجود وہ بال پر ٹچ نہیں کر پاتا اور وہ بال وکٹ کے پاس سے گزر جاتی ہے۔ یہ حالت اکثر بال بالز کی شہرت کے طور پر جانی جاتی ہے۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Bengali.",
"role": "system"
},
{
"content": "একটি সফল ইভেন্ট সংগঠিত করার জন্য টিপস একটি তালিকা তৈরি করুন.",
"role": "user"
},
{
"content": "১. মানসিক সমৃদ্ধি অর্জন করুন।\n\n২. ভাগ্যবান হওয়ার জন্য একটি কাজকর্ম পরিকল্পনা করুন।\n\n৩. নিয়মিত পরিকল্পনা করুন এবং সময়সূচী পর্যবেক্ষণ করুন।\n\n৪. শুরু থেকেই পরিকল্পিত বাজেট রক্ষা করুন।\n\n৫. কর্মীদের উপস্থিতির নিশ্চয়তা নিশ্চিত করুন।\n\n৬. বিভিন্ন সমাজ বিভাগের মানুষদের স্বাগতপূর্বক নিয়ে আসুন।\n\n৭. অভিনেতাদের দক্ষতা নিশ্চিত করুন এবং তাদের চাহিদা মেনে চলুন।\n\n৮. উপযুক্ত স্থান পরিচ্ছন্ন রাখুন যাতে কার্যকর হয় এবং বিপণন নিরাপত্তার সাথে হয়।\n\n৯. ভাল খাবার পরিবেশ নিশ্চিত করুন।\n\n১০. সামাজিক যোগাযোগ করতে নিজেকে সমর্থন দিন এবং আপনার কাজকর্মর পথে হেল্পার হন।",
"role": "assistant"
}
] |
bn
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Hindi.",
"role": "system"
},
{
"content": "पहचानें कि कौन सी पशु प्रजातियाँ जीवित या विलुप्त हैं: हॉलुकिजेनिया, फिन व्हेल",
"role": "user"
},
{
"content": "हॉलुकिजेनिया जीवित नहीं होती है लेकिन फिन व्हेल जीवित होती है।",
"role": "assistant"
}
] |
hi
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "நைஜீரியா நாட்டைப் பற்றிய சில உண்மைகளை வழங்கவும்.",
"role": "user"
},
{
"content": "1. நைஜீரியா அமெரிக்கா பிரித்தானியா ஆகிய பல நாடுகளை விவகாரத்தில் இருக்கின்றது.\n2. நைஜீரியா பல பொருளாதாரம் மேம்படுத்த முயற்சிக்கின்றது.\n3. நைஜீரியா பல பொருளாதாரம் கொள்கைகள் மற்றும் குறிப்புகள் அதிகரிக்கப்பட்டுள்ளன.\n4. நைஜீரியா சிறப்பு உணவுக் கழுத்துப் பிரச்சினைகள் உள்ளன.\n5. நைஜீரியா பல தொழில்நுட்பத்தில் முன்னெடுக்கப்படுவதில் விரும்புகிறது.",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Hindi.",
"role": "system"
},
{
"content": "अंग्रेजी में \"जलौक्स\" शब्द का अनुवाद करें।",
"role": "user"
},
{
"content": "The word \"Jaloks\" does not have a direct translation in English. It may be a rare or regional term. Please provide more context or information for a better understanding.",
"role": "assistant"
}
] |
hi
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Urdu.",
"role": "system"
},
{
"content": "کسی چیز کو کب سیارہ سمجھا جاتا ہے؟",
"role": "user"
},
{
"content": "کسی چیز کو سیارہ جب سمجھا جاتا ہے کہ وہ خورشید کے گرد گھومتا ہے اور اسکے آس پاس کے خلاء میں زندہ جانوری اور نیزہ زندگی کو برقرار رکھتی ہے۔ یہ سیارہ سمجھنے سے قبل، اس میں ہونے والے علامات مثلاً اسکی طبیعیاتی حرکت، شکل، حجم، دلدلی وغیرہ کو سمجھنے کی ضرورت ہوتی ہے۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Urdu.",
"role": "system"
},
{
"content": "ڈراپ بیئرز کیا ہیں؟",
"role": "user"
},
{
"content": "ڈراپ بیئرز چھوٹے ڈراپ ہوتے ہیں جو آنکھوں کے لئے مصنوع کئے جاتے ہیں ۔ انہیں آنکھوں میں ڈال کر آنکھوں کے مسائل جیسے سوزش، خشکی، آنکھوں کی تکلیف کا علاج کیا جاتا ہے۔ ان دواوں کو مصنوع کرنے میں مُختلف ضایعات کے ساتھ موجود ، خاص طور پر طبیعی عناصر مثلکہ جوہری کیلشیم ، پوٹیشیم اور منیزیم شامل ہیں ۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Bengali.",
"role": "system"
},
{
"content": "একটি স্ট্রবেরি মিল্কশেকের উপাদানগুলি তালিকাভুক্ত করুন।",
"role": "user"
},
{
"content": "একটি স্ট্রবেরি মিল্কশেক তৈরি করার জন্য উপাদানগুলি হলো:\n\n1. দুধ - 2 কাপ\n2. স্ট্রবেরি - 1 কাপ\n3. দাহিনি দুধ - 1 টেবিল চামচ\n4. চিনি - 2 টেবিল চামচ\n5. আইসক্রিম - 1 কাপ (ঐচ্ছিক)\n6. ভ্যানিলা এসেন্স - আধা চিমটি (ঐচ্ছিক)\n\nএগুলি একসাথে মিশিয়ে কোন একটি ব্লেন্ডারে ভালোভাবে চলাচল করে মিল্কশেক তৈরি করতে হয়। তা পরিবেশন করার আগে ঠান্ডা রাখা উচিত।",
"role": "assistant"
}
] |
bn
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Hindi.",
"role": "system"
},
{
"content": "आयामी कमी की अवधारणा की व्याख्या करें।",
"role": "user"
},
{
"content": "आयामी कमी एक ऐसी स्थिति होती है जब एक वस्तु की आयाम या नाप प्रत्येक दिशा में अनुचित होता है। इसका मतलब होता है कि उस वस्तु का आकार स्थिर नहीं होता होगा और उसके लंबाई, चौड़ाई और ऊंचाई में असंगति आएगी। एक आयामी कमी उत्पन्न होने के कारण वस्तु की सही जानकारी नहीं हो सकती है और उसके उपयोग से सम्बंधित समस्याएं पैदा हो सकती हैं। यह इलेक्ट्रॉनिक उपकरण, मॉल्टेड इन्सुलेट फाइबर (MDF) बोर्ड और मानक अधिनियमों को होने से रोक सकता है।",
"role": "assistant"
}
] |
hi
|
[
{
"content": "ஒரு வாக்கியம் கொடுக்கப்பட்டால், ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் பேச்சு குறிச்சொல்லின் பகுதியை வெளியிடவும்.",
"role": "system"
},
{
"content": "அவரது நாய் மிகவும் முட்டாள்.",
"role": "user"
},
{
"content": "அவரது - நாய்\nமிகவும் - முட்டாள்",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Bengali.",
"role": "system"
},
{
"content": "কোন যন্ত্রটি স্ট্রিং বা পারকাশন তা সনাক্ত করুন: মারিম্বা, হুমেল",
"role": "user"
},
{
"content": "হুমেল যন্ত্রটি স্ট্রিং বা পারকাশন তা সনাক্ত করে।",
"role": "assistant"
}
] |
bn
|
[
{
"content": "वाक्य में प्लेसहोल्डर नाम को वास्तविक नाम में बदलें।",
"role": "system"
},
{
"content": "जॉन ने कल फोन पर [प्लेसहोल्डर] से बात की।",
"role": "user"
},
{
"content": "जॉन ने कल फोन पर आदम से बात की।",
"role": "assistant"
}
] |
hi
|
[
{
"content": "اس تفصیل کو دیکھتے ہوئے، کہانی کو المیہ یا مزاحیہ کے طور پر درجہ بندی کریں۔",
"role": "system"
},
{
"content": "یہ ایک ایسے نوجوان کی کہانی بیان کرتا ہے جس کی خواہش اس سے بہتر ہو جاتی ہے، بالآخر اس کے زوال کا باعث بنتی ہے۔",
"role": "user"
},
{
"content": "یہ دردسیر داستان فکاہہ یا مزاحیہ نہیں ہے۔ یہ یہ ایک ترسیل ہے، جسے درجہ بندی نہیں کیا جا سکتا ہے۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Malayalam.",
"role": "system"
},
{
"content": "മുട്ട തിളപ്പിക്കാൻ എത്ര സമയമെടുക്കും?",
"role": "user"
},
{
"content": "പ്രതിദിനം ഉണ്ടാക്കുന്ന സാമാന്യം സ്പർശനം വഴി മുട്ട തിളക്കാൻ 15 നും 20 നും മിനിറ്റ് എടുക്കും. പ്രത്യേകം തിളപ്പിക്കേണ്ടത് മസേജ് ചെയ്യുമ്പോൾ ലളിതമായ മസേജ് ചെയ്യുന്നതിനായി 5 മിനിറ്റും 10 മിനിറ്റും എടുക്കും. എന്നാൽ വളരെ ഗാഢമായ മുട്ട തിളക്കുന്നതിനും കവിഞ്ഞിരിക്കുന്നതിനും കാരണം കാലാർന്ന് മസേജ് ചെയ്യാൻ പോകും. അതിനാൽ പേരെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന യാതൊരു പ്രൊഡക്റ്റും ഉപയോഗിക്കുന്നത് മുറിച്ചുകൊൾവാൻ വേണ്ടത് അനുവദനീയമാണ്.",
"role": "assistant"
}
] |
ml
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "எனக்கு நாளை வேலைக்கான நேர்காணல் உள்ளது. நீங்கள் எனக்கு என்ன ஆலோசனை கூறுகிறீர்கள்?",
"role": "user"
},
{
"content": "நீங்கள் எனக்கு பொறுப்புக்குத் தேவையான அனைத்து சான்றிதழுக்கள் மற்றும் கருத்துக்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள் பற்றிய உதவிகள் வழங்கப்படுகின்றன. நீங்கள் கட்டுப்பாட்டு மற்றும் துறைகள் பற்றி உங்களுக்கு எதிர்பார்ப்பது எனத் தெரியும், எனவே நீங்கள் என்னால் செய்திகளை பகிர்ந்து கொள்கிறீர்கள் என்று நம்மைத் தொடர்பு கொள்ளவும்.",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "Replace the bolded words with synonyms.\n\nThe bustling town was **teeming** with people.",
"role": "system"
},
{
"content": "The bustling town was <b>teeming</b> with people.",
"role": "user"
},
{
"content": "The bustling town was <b>swarming</b> with people.",
"role": "assistant"
}
] |
en
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Urdu.",
"role": "system"
},
{
"content": "آبی آلودگی کی چار اقسام میں سے کسی ایک کا نام بتائیں۔",
"role": "user"
},
{
"content": "آبی آلودگی کی چار اقسام ہیں: زرائعِ آبی آلودگی، بیئربی مائیکرُوگِرفٹ (مائیکروبِ تَفصیلی)،کمیکَل اور آرگینِک آلودگی۔ میں نے بیئربی مائیکروگِرفٹ سے مُشترکہ ایک مثال دیتے ہوئے \"سبزیوں اور مَٹرکی بیماری\" کی شکل میں اِس میں سے ایک کا نام بتایا ہے۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "ஒரு பணியை நிறுத்துவது பொருத்தமானதாக இருக்கும் இரண்டு சூழ்நிலைகளின் உதாரணங்களைக் கொடுங்கள்.",
"role": "user"
},
{
"content": "1. நிறுத்துதல் முடிந்த பிறகு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் சிக்கல் அளிக்கப்படும் மற்றும் செயல்பாடு குறைந்து விடும் என்பது ஒரு சூழ்நிலைக் காரணமாகக் கருதப்படுகின்றது.\n\n2. பணியாளரை நிறுத்துவது ஒரு சூழ்நிலை விவரங்கள் செயலிழக்கத்தின் அளவுகோலம் மீறும் நேரம் உண்டாகும் என்பது மற்றும் குறைந்த செயல்பாடுகளின் காரணத்தில் இருக்கும் என்பது மற்றொரு சூழ்நிலையாகும்.",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Hindi.",
"role": "system"
},
{
"content": "किराना स्टोर चेकआउट सिस्टम का प्रतिनिधित्व करने के लिए डेटा संरचना बनाएं।",
"role": "user"
},
{
"content": "किराना स्टोर चेकआउट सिस्टम के लिए डेटा संरचना को निम्नलिखित तत्वों के आधार पर विवेचित किया जा सकता है। \n\n1. ग्राहक विवरण: इस सेक्शन में, लेने-देने करने वाले ग्राहकों के विवरण, जैसे उनके नाम, पता, संपर्क नंबर, और डिलीवरी पता शामिल होंगे। \n\n2. उत्पाद इन्वेंटरी: इस सेक्शन में, स्टोर में उपलब्ध सभी उत्पादों की सूची शामिल होगी। कुछ विस्तृत डेटा एंट्री शामिल हो सकती हैं, जैसे कि उत्पाद का नाम, वजन, मूल्य और कोड। \n\n3. बिक्री ट्रांजेक्शन डेटा: इस सेक्शन में, स्टोर में हाल ही में हुए सभी बिक्री ट्रांजेक्शनों के विवरण होंगे। इन्हें उत्पाद के नाम, उनके स्कैन किए गए कोड, मूल्य, और विवरण हो सकते हैं। \n\n4. फिनैंसिअल डेटा: इस सेक्शन में, स्टोर से संबंधित वित्तीय ट्रांजेक्शनों (जैसे कि पेमेंट इत्यादि) की सूची होगी। इन्हें उत्पाद का नाम, मूल्य और उनकी निगमीय विवरण होंगे। \n\n5. क्रेडिट अनुमोदन: इस सेक्शन में, स्टोर द्वारा अनुमोदित किसी भी क्रेडिट लेन-देन की सूची होगी। इसमें ग्राहक का नाम, विवरण और उनके खाते के बारे में जानकारी हो सकती है। \n\nये सभी तत्व हमें सुविधा प्रदान करते हैं कि हम किराना स्टोर चेकआउट सिस्टम से संबंधित विभिन्न पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करें।",
"role": "assistant"
}
] |
hi
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Telugu.",
"role": "system"
},
{
"content": "గ్రూప్ లోన్ అంటే ఏమిటి?",
"role": "user"
},
{
"content": "గ్రూప్ అంటే ఒక సమూహము లేదా ఒక సంఘం. ఈ సమూహం ఒక విధంగా కలకలపు జనాభా లో ఉండే వ్యక్తుల ఒక సంఘటన. ఇది ప్రసిద్ధ కారణంగా ఉన్నందుకు, మరియు ఇది సమస్యల పరిష్కార కోసం కూడా ఉపయోగపడుతుంది. సమూహంలోని వారికి సమానమైన ఆసక్తిలేదా మంచి ప్రవృత్తి ఉందే తో ఒక సంఘం లో జరుపుకోవచ్చు.",
"role": "assistant"
}
] |
te
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in English.",
"role": "system"
},
{
"content": "Generate a sentence that describes the main idea behind a stock market crash.",
"role": "user"
},
{
"content": "A stock market crash is a sudden and significant decline in the value of stocks, often triggered by a combination of economic factors and loss of investor confidence.",
"role": "assistant"
}
] |
en
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "பின்வரும் ஒவ்வொன்றையும் போகிமான் அல்லது பாப் இசைக் குழுக்களின் பெயர்களாக வகைப்படுத்தவும்: ABBA, Moltres, Pikachu, Eagles, *NSYNC, TLC, Vaporeon, Snorlax, i5, Dream, Blondie, Charizard, Charmander, Fleetwood Mac",
"role": "user"
},
{
"content": ", Nirvana, Madonna, Maroon 5, Guns N' Roses, Backstreet Boys, Espurr, Meowth, Aerosmith, Coldplay, Daft Punk, Destiny's Child, Ed Sheeran, Imagine Dragons, Queen, Red Hot Chili Peppers, Shakira, The Beatles.",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Urdu.",
"role": "system"
},
{
"content": "ایک جملہ بنائیں جس میں شخصیت کا استعمال ہو۔",
"role": "user"
},
{
"content": "شخصیت ایک شخص کو دوسروں سے الگ بناتی ہے۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "एक अल्गोरिदम तयार करा जे इनपुट वाक्य घेते आणि सर्वात महत्वाचे कीवर्ड ओळखते.",
"role": "system"
},
{
"content": "\"मांजर चटईवर बसली.\"",
"role": "user"
},
{
"content": "1. सर्वात महत्वाचे कीवर्ड के बारे में जानने के लिए, प्रारंभ में अंग्रेजी और हिंदी दोनों में सामान्य कीवर्ड सूची बनाई जाएगी। \n2. निम्नलिखित एल्गोरिथ्म का उपयोग कीवर्ड तलाशने के लिए करें - \n a. वाक्य का विश्लेषण करें और हिंदी और अंग्रेजी वर्णमालाओं में काम आने वाले शब्दों की सूची बनाएं। \n b. एक मंच तैयार करें और इसमें सभी शब्द टाइप करें। \n c. सामान्य कीवर्ड सूची में से प्रत्येक शब्द कीवर्ड मंच में खोजें। \n d. यदि शब्द मान्य होता है, तो उसे महत्वपूर्ण कीवर्डों की सूची में जोड़ा जाएगा और मान्य नहीं होने पर यह छोड़ दिया जाएगा। \n e. इस प्रक्रिया को शब्दों के लिए हर वाक्य में दोहराया जाएगा। \n f. अंत में, सभी वाक्यों से महत्वपूर्ण कीवर्डों की एक समूह बनाएं।",
"role": "assistant"
}
] |
mr
|
[
{
"content": "புல்கன் எரிமலைக் களம் எங்கே அமைந்துள்ளது?",
"role": "system"
},
{
"content": "கானுய்-கோல் (புல்கன் எரிமலைக் களம், சானுஜ் கோல் ஹனுய் கோல் அல்லது ஹனுய் கோல் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது) என்பது மங்கோலியாவில் உள்ள ஒரு எரிமலைக் களமாகும்.[1] கானுய்-கோல் வடக்கு ஹங்காய் மலைத்தொடரில்,[2] புல்கானின் குடியேற்றத்திற்கு வடக்கே அமைந்துள்ளது.[3]\n\nநிலப்பரப்பு வரைபடம்\nஇது உலன்பேட்டருக்கு தென்மேற்கே 3,500 சதுர கிலோமீட்டர் (1,400 சதுர மைல்) 150 கிலோமீட்டர் (93 மைல்) பரப்பளவைக் கொண்டுள்ளது. 30–190 மீட்டர் (98–623 அடி) உயரம் கொண்ட 10 கூம்புகளில், பாகா டோகோ உல்/போகோ-டோகோ-உலா (\"சிறிய டோகோ மலை\",[4] 28 மீட்டர் (92 அடி) உயரம் ,[3] 48°55.79′N 102°46.22′E[2] to 48°55.34′N 102°45.75′E[2]), Ikh Togo Uul/Ikha-Togo-Ula (அதாவது \"பெரிய டோகோ மலை\", [4] 219 மீட்டர் (719 அடி) உயரம்,[3] 48°59.53′N 102°44.48′E[2]), டோகோ, உருன் துஷ்,[1] மற்றும் உரான் உல். இந்த கூம்பு 280 மீட்டர் (920 அடி) உயரத்துடன்,[5] வயலின் மிக உயரமானது.[6] பாகா டோகோ உல் அதன் மூன்று துவாரங்களில் ஒரு மார் போன்ற வென்ட்டைக் கொண்டுள்ளது, இந்த துவாரங்களுக்கு ஜாவாலாச், டோகோ மற்றும் துல்கா என்று பெயரிடப்பட்டுள்ளது. இரண்டு டோகோ கூம்புகளும் ஒரு தாவர உறையைக் கொண்டுள்ளன.[4][5]",
"role": "user"
},
{
"content": "புல்கன் எரிமலைக் களம் மங்கோலியாவில் உள்ளது. அது கானுய்-கோல் வடக்கு ஹங்காய் மலைத்தொடரில், புல்கானின் குடியேற்றத்திற்கு வடக்கே அமைந்துள்ளது. இந்த கூம்பு 280 மீட்டர் உயரத்துடன் வயலின் மிக உயரமானது. பாகா டோகோ உல் அதன் மூன்று துவாரங்களில் ஒரு மார் போன்ற வென்ட்டைக் கொண்டுள்ளது.",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in English.",
"role": "system"
},
{
"content": "Is 99% a good grade on an essay?",
"role": "user"
},
{
"content": "Yes, 99% is an excellent grade to receive on an essay!",
"role": "assistant"
}
] |
en
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Marathi.",
"role": "system"
},
{
"content": "1980 च्या दशकातील काही सर्वोत्कृष्ट विनोदी चित्रपट कोणते आहेत?",
"role": "user"
},
{
"content": "1980 च्या दशकात सर्वोत्कृष्ट विनोदी चित्रपट या आहेत:\n1. जोमाटो (Jaane Bhi Do Yaaro)\n2. एक चळवळी दोघेच (Chashme Buddoor)\n3. नमक हलाल (Namak Halaal)\n4. हिरो (Hero)\n5. बदतमीज़ दिल (Badnaam Dil)\n6. अखीरी रास्ता (Aakhir Kyon?)\n7. मस्ती (Masti)\n8. अनाडी पंचायत (Anaadi Panchayat)\n9. वहा तुम हो (Vahaan Tum Ho)\n10. खून भरी माँग (Khoon Bhari Maang)",
"role": "assistant"
}
] |
mr
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Urdu.",
"role": "system"
},
{
"content": "دیکھنے کے لیے فلم کی سفارش کریں۔",
"role": "user"
},
{
"content": "مجھے آپکے ذائقے اور دلچسپیوں کے بارے میں معلومات درکار ہوگی تاکہ میں آپ کے لیے ایک مناسب فلم کی سفارش کروں۔ آپ بتائیں کہ آپ کس قسم کی فلم دیکھنا چاہتے ہیں، جیسے کہ ایکشن، کمیڈی، رومانس، سائنس فکشن، ڈرامہ وغیرہ۔ اس کے علاوہ، آپ بتائیں کہ آپ کیا ممنوعہ ہیں، جیسے کہ خون کی تصاویر، زبانی گالیاں وغیرہ۔ اس کے بعد، میں آپکے لیے ایک مناسب فلم کی سفارش کر سکتا ہوں۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "પ્રદાન કરેલ પેસેજમાંથી, Google કોડ પર Cassandra રીલિઝ કરવામાં આવી હતી તે મહિનો અને વર્ષ કાઢો",
"role": "system"
},
{
"content": "એમેઝોનના ડાયનેમોના લેખકોમાંના એક અવિનાશ લક્ષ્મણ અને પ્રશાંત મલિકે શરૂઆતમાં Facebook ઇનબૉક્સ સર્ચ ફીચરને પાવર આપવા માટે Facebook ખાતે Cassandra વિકસાવી હતી. ફેસબુકે જુલાઈ 2008માં ગુગલ કોડ પર ઓપન-સોર્સ પ્રોજેક્ટ તરીકે કેસાન્ડ્રા બહાર પાડ્યો.[4] માર્ચ 2009માં, તે અપાચે ઇન્ક્યુબેટર પ્રોજેક્ટ બન્યો.[5] 17 ફેબ્રુઆરી, 2010ના રોજ, તે ઉચ્ચ-સ્તરના પ્રોજેક્ટમાં સ્નાતક થયું.[6]\n\nફેસબુક ડેવલપર્સે તેમના ડેટાબેઝનું નામ ટ્રોજન પૌરાણિક ભવિષ્યવેત્તા કેસાન્ડ્રાના નામ પરથી રાખ્યું છે, જેમાં ઓરેકલ પરના શ્રાપના શાસ્ત્રીય સંકેતો છે.[7]",
"role": "user"
},
{
"content": "ફેસબુકની તુલનામાં કેસાન્દ્રા એક સ્કેલાબલ ડેટાબેઝ હોવા જ જોઈએ. એને હેબ્રૂ શાબ્દિક અર્થ હોવા જોઈએ જે સંખ્યાઓનું જમાયેલું કામ કરે છે.[8] એક્સકલેટર વાપરવાથી પણ એટલી વધુ સંખ્યાઓ કામ પૂર્ણ કરી શકાય. ફેસબુક અને અન્ય કઈપણ સ્કેલાબલ સિસ્ટમો ઓપન સોર્સ કોડ ઉપયોગ કરીને કેસાન્દ્રાનું વિકાસ કરી શકે છે અને એને વધુ પગલાં ચઢાવવામાં મદદ કરી શકે છે.",
"role": "assistant"
}
] |
gu
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Nepali.",
"role": "system"
},
{
"content": "वृद्ध जनसंख्याको आर्थिक प्रभाव के हो?",
"role": "user"
},
{
"content": "वृद्ध जनसंख्या के आर्थिक प्रभाव निम्नलिखित हो सकते हैं:\n\n1. समुदाय में जीवन शैली में परिवर्तन: वृद्ध जनसंख्या के कारण बदलते समय के साथ लोगों की जीवन शैली में भी परिवर्तन आता है। जैसे कि वृद्ध जनसंख्या के कारण लोग अधिक स्वास्थ्य देखभाल की आवश्यकता रखते हैं।\n\n2. जनसंख्या की प्रबल वृद्धि: दुनिया भर में वृद्ध जनसंख्या की वजह से अधिक रोजगार, आवास, खान-पान और अन्य सुविधाएं की जरूरत होती है।\n\n3. वस्तुओं और सेवाओं की मांग की वृद्धि: वृद्ध जनसंख्या के कारण बाजार की दिन-प्रतिदिन की मांग में भी वृद्धि होती है। इससे उत्पादक और वितरक उत्पादों को अधिक उत्पादन और वितरण करने की आवश्यकता होती है।\n\n4. संचार और परिवहन से संबंधित मुद्दे: वृद्ध जनसंख्या के कारण संचार और परिवहन के विकास से संबंधित मुद्दों का सामना करना पड़ता है। जिसमें संचार इंफ्रास्ट्रक्चर और परिवहन सेवाओं को विकसित करने की जरूरत होती है।\n\n5. आवास और ऊर्जा संबंधित मुद्दे: वृद्ध जनसंख्या के कारण आवास और ऊर्जा संबंधित मुद्दों का सामना करना पड़ता है। जिसमें अधिक आवास संरचनाओं की आवश्यकता और ऊर्जा के संबंध में विकल्पों की विस्तृत शोध की जरूरत होती है।\n\nइस तरह से, वृद्ध जनसंख्या का आर्थिक प्रभाव इस बात पर निर्भर करता है कि उस देश या क्षेत्र की सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक स्थिति क्या है।",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Hindi.",
"role": "system"
},
{
"content": "पांचवीं कक्षा के लिए एक किताब की सिफारिश करें",
"role": "user"
},
{
"content": "मैं आपके लिए \"अकबर बीरबल की कहानियां\" नामक किताब की सिफारिश करूंगा। यह किताब हिंदी में है और विविध प्रकार की मनोरंजक कहानियां हैं जो छात्रों को अलग-अलग सिद्धांतों को समझने में मदद करती हैं और उनका मनोविज्ञान के प्रति रूचि जागृत करती हैं। यह किताब बच्चों के लिए बहुत ही शिक्षाप्रद होती है और उन्हें नयी-नयी भाषा सीखने में मदद करती है।",
"role": "assistant"
}
] |
hi
|
[
{
"content": "खालील इनपुट दिल्यास, कथेतील रिक्त जागा योग्य शब्दांनी बदला. कथा आउटपुट करा.",
"role": "system"
},
{
"content": "जॉन एक ___ होता ज्याला ___ जलक्रीडा आवडत असे. त्याला ___ त्याच्या कयाक ___ खाडीत जाणे आणि ___ पाण्याखालील जीवन एक्सप्लोर करणे आवडते.",
"role": "user"
},
{
"content": "जॉन एक जलप्रेमी होता ज्याला शिप जलक्रीडा आवडत असे. त्याला पळू त्याच्या कयाक खाडीत जाणे आणि खोरच पाण्याखालील जीवन एक्सप्लोर करणे आवडते.",
"role": "assistant"
}
] |
mr
|
[
{
"content": "ടെക്സ്റ്റ് ബോഡി നൽകിയാൽ, പ്രധാനപ്പെട്ട നിബന്ധനകളും ആശയങ്ങളും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക.",
"role": "system"
},
{
"content": "മനുഷ്യനെപ്പോലെ ചിന്തിക്കാനും പ്രവർത്തിക്കാനും കഴിയുന്ന യന്ത്രങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്ന പ്രക്രിയയാണ് ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് (AI).",
"role": "user"
},
{
"content": "ടെക്സ്റ്റ് ബോഡി അല്ലെങ്കിൽ ടെക്സ്റ്റ് ബോട്ട് എന്നിവ ഉപയോക്താക്കളുടെ അഭ്യർത്ഥനകളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന AI ആണ്. അതിന് പല നിബന്ധനകളും ആശയങ്ങളും ഉണ്ടാക്കാനുള്ള പ്രയോജനങ്ങൾ ഉണ്ട്.\n\nടെക്സ്റ്റ് ബോഡി നൽകിയാൽ അത് പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയുന്ന ശൈലി, സജീവതാ പരിപാടി, ചിത്രീകരണ സാധ്യത, പ്രക്ഷേപണ വിധം എന്നിവ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.\n\nടെക്സ്റ്റ് ബോഡി നൽകിയാൽ ഉപയോക്താക്കൾ അവരുടെ സമയം പിന്തുണച്ച് എഴുതിയ എല്ലാ സംശോധനകളും വായനയും പരിശീലനങ്ങളെ സംബന്ധിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളും ഒഴിവാക്കി തന്നെ സഹായിക്കുന്നു.\n\nടെക്സ്റ്റ് ബോഡിയുടെ പ്രധാന നിബന്ധനകൾ:\n\n1. ടെക്സ്റ്റ് ബോഡി നൽകുന്ന പ്രതിഫലനം അസാദ്ധ്യം എന്നുവരുമ്പോൾ അയാൾ സഹായം നൽകുന്നതും കഴിയും.\n\n2. പരിശീലന പൂർത്തിയാക്കിയാൽ പാഠങ്ങൾ മാറ്റിയെടുക്കണം.\n\n3. പരിശീലനവുമായി താങ്കൾ തരപ്പെടുത്തുന്ന വിവരങ്ങൾ സ്ഥിരീകരിക്കുക.\n\n4. കണക്കാക്കപ്പെട്ടത് അസാദ്ധ്യം എന്നു തോന്നുകയോ പ്രതിഫലനങ്ങൾ അസാദ്ധ്യം എന്നുവരുമ്പോൾ കാരണം വിവരങ്ങൾ പരിശീലനം നടത്താൻ പോകുക.\n\nടെക്സ്റ്റ് ബോഡി നൽകിയാൽ അത് സർവ്വതും സഹായകമാകുകയും ഉപയോക്താക്കൾക്ക് ഒഴിവാക്കാനുള്ള ആശയങ്ങളും കാര്യങ്ങളും പരിശീലനം നടത്തിയശേഷം ലഭിക്കുക എന്നതായി പോലും ടെക്സ്റ്റ് ബോഡിയുടെ നിബന്ധനകൾ എല്ലാവർക്കും പരിജ്ഞാനം നൽകുന്നു.",
"role": "assistant"
}
] |
ml
|
[
{
"content": "Analyze the cooperation between A and B.",
"role": "system"
},
{
"content": "A and B have been friends for 10 years, but have recently been arguing a lot.",
"role": "user"
},
{
"content": "Based on the provided input, it can be inferred that A and B have had a history of cooperation, as they have been friends for 10 years. However, their recent behavior suggests that there could be some challenges in their ability to cooperate effectively, as they have been arguing a lot lately. Without more information, it is difficult to determine the specific causes of their disagreements, and the extent to which this is affecting their cooperation.",
"role": "assistant"
}
] |
en
|
[
{
"content": "سٹرنگ \"ریس کار\" کو دیکھتے ہوئے، اس بات کا تعین کریں کہ آیا یہ تار ایک پیلینڈروم ہے۔",
"role": "system"
},
{
"content": "ریس کار",
"role": "user"
},
{
"content": "نہیں، \"ریس کار\" ایک پیلینڈروم نہیں ہے کیونکہ اسے الٹا پرہیز کرنے پر بھی ایک دوسرے سے مختلف الفاظ حاصل ہوتے ہیں۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "కింది ఉత్పత్తులను \"అవసరం\" లేదా \"అవసరం లేని\" వర్గాలుగా వర్గీకరించండి.",
"role": "system"
},
{
"content": "ఆపిల్, పాలు, కారు, కుక్క",
"role": "user"
},
{
"content": "అవసరం - పాలు, కారు\nఅవసరం లేని - ఆపిల్, కుక్క",
"role": "assistant"
}
] |
te
|
[
{
"content": "સંભાવના વિતરણ શું છે?",
"role": "system"
},
{
"content": "સંભાવના સિદ્ધાંત અને આંકડાશાસ્ત્રમાં, સંભાવના વિતરણ એ ગાણિતિક કાર્ય છે જે પ્રયોગ માટે વિવિધ સંભવિત પરિણામોની ઘટનાની સંભાવનાઓ આપે છે.[1][2] તે તેના નમૂનાની જગ્યા અને ઘટનાઓની સંભાવનાઓ (નમૂના અવકાશના સબસેટ્સ)ના સંદર્ભમાં રેન્ડમ ઘટનાનું ગાણિતિક વર્ણન છે.[3]\n\nદાખલા તરીકે, જો X નો ઉપયોગ કોઈન ટૉસ (\"પ્રયોગ\") ના પરિણામને દર્શાવવા માટે કરવામાં આવે છે, તો X નું સંભવિત વિતરણ X = હેડ્સ માટે 0.5 (2 અથવા 1/2 માં 1) મૂલ્ય લેશે અને માટે 0.5 X = પૂંછડીઓ (ધારી રહ્યા છીએ કે સિક્કો વાજબી છે). અવ્યવસ્થિત ઘટનાના ઉદાહરણોમાં ભવિષ્યની અમુક તારીખે હવામાનની સ્થિતિ, અવ્યવસ્થિત રીતે પસંદ કરાયેલ વ્યક્તિની ઊંચાઈ, શાળામાં પુરૂષ વિદ્યાર્થીઓનો અંશ, હાથ ધરવામાં આવનાર સર્વેક્ષણના પરિણામો વગેરેનો સમાવેશ થાય છે.[4]",
"role": "user"
},
{
"content": "સંભાવના વિતરણ એક ગાણિતિક પ્રક્રિયા છે જે વિવિધ સંભવિત પરિણામોની ઘટનાની સંભાવનાઓ આપે છે. આ પ્રક્રિયા જાહેર કરવા માટે, સંભાવનાઓને નમૂનાની જગ્યા અને ઘટનાઓની સંભાવનાઓ (નમૂના અવકાશના સબસેટ્સ)ના સંદર્ભમાં રેન્ડમ ઘટનાનું ગાણિતિક વર્ણન છે. આ પ્રક્રિયા વિવિધ તરીકોથી કરી શકાય છે જેમાં સહાયક યોજનાઓ, ગુણન, સ્કેલિંગ, સંમીલન તથા ઘટના ચાલનનો લેખાંશ શામેલ હોય શકે છે. જો આપ હવે પણ સમજતા નથી કે સંભાવના વિતરણ શું છે તો, તેના ઉદાહરણો હેડ કોઈ લકી મારીને ઉપન્યાસમાં દીખાતાં હોવાથી આવકારી થઈ શકો છો. વિવિધ નમૂનાઓથી હવે એક નમૂનાના જોખમાં નોંધાયેલા રેકોર્ડ પર વિશ્લેષણ કરીને સંભાવનાઓનું વિતરણ પ્રાપ્ત કરી શકાય છે. સંભાવના વિતરણનો અભ્યાસ કરવાથી રિસર્ચર્સ વિવિધ ફિલ્ડોમાં સાઇન્સ, સોશિયોલોજી, એકોનોમિસ, બિજનેસ, ઇન્ડસ્ટ્રિજલ ડિઝાઇન વગેરેમાં વપરાય છે.",
"role": "assistant"
}
] |
gu
|
[
{
"content": "वर्तनी की त्रुटियों के लिए दिए गए पाठ को की-बोर्ड करें।",
"role": "system"
},
{
"content": "हमें खुशी है कि आप नई सुविधा का आनंद ले रहे हैं!",
"role": "user"
},
{
"content": "हमें खुशी है कि आप नयी सुविधा का आनंद ले रहे हैं!",
"role": "assistant"
}
] |
hi
|
[
{
"content": "ইয়োশিকাজু শিরাকাওয়া কে ছিলেন?",
"role": "system"
},
{
"content": "ইয়োশিকাজু শিরাকাওয়া ছিলেন একজন জাপানি ফটোগ্রাফার। তিনি 1971 সালে হ্যারি এন আব্রামস দ্বারা প্রকাশিত তাঁর হিমালয় বইয়ের জন্য বিশেষভাবে সুপরিচিত।",
"role": "user"
},
{
"content": "তিনি দুনিয়ার সবচেয়ে প্রখ্যাপিত ফটোগ্রাফারের মধ্যে একজন এবং তাঁর কাজ হিমালয় উপসাগরের সমস্ত দেশে প্রচলিত। তিনি তাঁর জীবনে হিমালয়ের সৌন্দর্য এবং জীবনধারার প্রতি অভিনব ভাবধারণার উপলব্ধি করেছেন।",
"role": "assistant"
}
] |
bn
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "இந்தப் பிரச்சனைக்கு மூன்று மாற்றுத் தீர்வுகளைக் கொண்டு வாருங்கள்: குறுகிய அறிவிப்பில் ஒரு குழந்தையைப் பராமரிப்பது கடினம்.",
"role": "user"
},
{
"content": "1. குழந்தைக்கு உதவும் தனிப்பட்ட கல்வி நிலைகள் அமைக்கவும் கடினம். ஆனால், ஒரு சிறந்த கல்வி நிலையை தேர்ந்தெடுத்து, குழந்தைக்கு கல்வி வழிகாட்ட தொடங்கவும்.\n\n2. குழந்தைக்கு உடனே கழுத்து நோய் மற்றும் மற்ற உடல் நோய்களை தவிர்க்க உணவுகளில் எளிதிலும் மகிழ்ச்சியாக உண்டாக்குங்கள்.\n\n3. குழந்தையின் முதிர்நிலைகள் மற்றும் மன நிலைகளை பற்றி அறிந்துகொள்ள மகிழ்ச்சி கொள்ளுங்கள். இதனால், குழந்தை ஆரோக்கியமான மனம் தொடர்புடையதாக இருக்கும். \n\n(Translation:\nProvide quality education for the child, which can be challenging in limited knowledge.\nStart introducing the child to education by choosing the best educational standards.\nEncourage the child to eat healthy food that can prevent throat infections and other physical health issues.\nBe enthusiastic to learn about the child's physical and mental state. This will keep the child healthy and mentally stable.)",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "આપેલ લખાણમાંથી નેશનલ બાસ્કેટબોલ લીગ વિશે કેટલાક મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓ લખો",
"role": "system"
},
{
"content": "નેશનલ બાસ્કેટબોલ લીગ (NBL) એ યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં 1937માં સ્થપાયેલ એક વ્યાવસાયિક બાસ્કેટબોલ લીગ હતી. 1948-49 સીઝન પછી, તેની બારમી, તે નેશનલ બાસ્કેટબોલ એસોસિએશન (NBA) બનાવવા માટે બાસ્કેટબોલ એસોસિએશન ઓફ અમેરિકા (BAA) સાથે ભળી ગઈ. . પાંચ વર્તમાન NBA ટીમો તેમના ઇતિહાસને NBL માં પાછી ખેંચે છે: એટલાન્ટા હોક્સ, ડેટ્રોઇટ પિસ્ટન્સ, લોસ એન્જલસ લેકર્સ, ફિલાડેલ્ફિયા 76ers અને સેક્રામેન્ટો કિંગ્સ.",
"role": "user"
},
{
"content": "નેશનલ બાસ્કેટબોલ લીગ (NBL) સંસ્થાને સ્થાપના થયેલી કેટલીક મહત્વની મુદ્દાઓ નીચે આપવામાં આવી છે.\n\n1. ટીમોની પસંદગી: NBL પહેલેથી થઈ સ્થાપિત છે જે એક વ્યવસાયિક બાસ્કેટબોલ લીગ હતી. ઈતિહાસ દરમિયાન, ટીમોની પસંદગી એક બહાનો બને તેની શક્તિને વધારવા માટે નવી નવી કાયદાઓ ઉમેરાઈ હતી.\n\n2. કિછુ સમય નાંખ પાડવાનો પ્રશ્ન: 1950ના દશકમાં, NBA એકમાત્ર વિદેશી ટીમનો અનુમતિ દિધાતી થઈ હતી નાંખ પાડવાનો. આપણે નવા રંગો અને સપોટારો પ્રાપ્ત કરવા માટે કેટલાક ઉપકરણો જોઈએ તે સંબંધમાં સ્પષ્ટતા છે.\n\n3. ટ્રેડિંગ કે વેપરવાની વ્યવસ્થા: NBA માટે એક અન્ય મહત્વપૂર્ણ મુદ્દો ટ્રેડિંગ હતો, જે પ્રત્યેક ટીમ માટે મિસાલ શક્ય કરતો હતો. ટ્રેડિંગ ઉપાય દ્વારા, ટીમો એકબીજા સાથે ખેલવાનો વેપાર કરી શકે છે કે અન્ય ખેલાડીઓ આપણા ટીમથી જોડાય છે.\n\n4. નવા ટીમોની અહેવાલ: નવા ટીમ સામે સ્થાપિત નિયમો કે નિયમો ને સંપૂર્ણ પાલન કરવાની તક જુઓને નીચે છે.\n\n5. જીતના ક્રમમાં સુધારો: સુધારાઓ મૂળભૂત રીતે બાસ્કેટબોલ ખેલાડીઓને બેહાલ કરી શકે છે જે બાકી ટીમોને જીતવાને એક વધવાની શક્તિ આપી શકે છે.\n\n6. નવીનતા અને નવા તાંત્રિક તકનીકીની આવૃત્તિ: બાસ્કેટબોલ ખેલાડીઓની તકનીકી અને નાબોદારોને સુધારવા માટે નવીનતાનું અને નવા તાંત્રિક તકનીકીનું ઉપયોગ કરવું લગભગ સાથે કરવા માટે જ હજી સારૂં બની ગયું છે.\n\n7. હાલની સમસ્યાઓ અને અન્ય મુદ્દો: એકવાર NBA ટીમોની પસંદગી પર અમેરિકા તરફથી નાના ટ્રબલ થઈ હતી જો તો શું હશે હવે કેવી સમસ્યાઓ છે તેવો વિચાર આવી શકે છે.",
"role": "assistant"
}
] |
gu
|
[
{
"content": "Given the following sentence and word, create a new sentence using the word.",
"role": "system"
},
{
"content": "Sentence: She had a dog.\nWord: envelope",
"role": "user"
},
{
"content": "She sealed the letter and placed it in an envelope before walking her dog.",
"role": "assistant"
}
] |
en
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "இலக்கணத்தைச் சரியாகச் செய்ய பின்வரும் உரையைத் திருத்தவும்: \"அவள் வேலைக்குச் செல்ல\".",
"role": "user"
},
{
"content": "\"அவள் வேலைக்கு செல்ல வேண்டும்.\"",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Nepali.",
"role": "system"
},
{
"content": "कोठामा आर्द्रता नियन्त्रण गर्ने दुई तरिकाहरू के हुन्?",
"role": "user"
},
{
"content": "कोठा मा आर्द्रताको नियन्त्रण गर्ने दुई तरिकाहरू झनै हुन सक्छन्:\n\n१. फेशियल टिश्यू पेपर प्रयोग गर्नुहोस्: दुईफोटो प्याकेज कागज राखेर तिनीहरूलाई कोठामा राख्न सकिन्छ। पैसा लगायतका रत्नहरूलाई आर्द्रताबाट बचाउने हो भने, पक्का नभएको योग्यता भएका मस्तिष्क खानेकुरा हरू र अन्य थोरै कुराले पनि यो उपाय प्रभावशाली हुन सक्छ।\n\n२. हवा र धुसो नियन्त्रण गर्नुहोस्: कोठा मा यस्तै काम गर्न सकिन्छ। एक उपाय, हवाको २४ घण्टाको भन्दा बढी समय आवश्यकता नभएमा, एक बल्वान फैन प्रयोग गर्न सकिन्छ जो कोठा मा धुसो बनाउँदछ र आयामदार हवालाइ बाहिर निस्किन्छ। अन्य उपाय मलाई ठीक नहुने अवस्थामा, पाँच थाहा दिनको खानेकुरा प्रत्येक वार व्यवस्था गर्न सकिन्छ।\n\nयो योजना स्थापित गर्ने वा हाजिर आर्द्रतामा कुनै काम गर्ने व्यक्तिहरूलाई सल्लाह दिइन्छु कि कोठा र थुनको उपयुक्तताको आधारमा सुनिश्चित गर्नुहोस्।",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "ترکیب میں اجزاء کے لیے قابل قبول متبادل تلاش کریں۔",
"role": "system"
},
{
"content": "یہ نسخہ سبز چائے کی پتیوں کا مطالبہ کرتا ہے۔",
"role": "user"
},
{
"content": "یہ نسخہ سبز چائے کی پتیوں کی ضرورت ہے۔\n\nمتبادل: \nیہ نسخہ سبز چائے کی پتیوں کی درخواست کرتا ہے۔\nیہ نسخہ ہری چائے کی لیف کی درخواست کرتا ہے۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "ജോസഫിൻ ഷാ ലോവൽ മെമ്മോറിയൽ ഫൗണ്ടൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത ആർക്കിടെക്റ്റിന്റെ പേര് ടെക്സ്റ്റ് എക്സ്ട്രാക്റ്റുചെയ്യുക",
"role": "system"
},
{
"content": "ജോസഫിൻ ഷോ ലോവൽ മെമ്മോറിയൽ ഫൗണ്ടൻ, 19-ആം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനത്തിൽ സജീവമായിരുന്ന ഒരു സാമൂഹിക പ്രവർത്തകയായ ജോസഫിൻ ഷോ ലോവലിന്റെ സ്മരണയ്ക്കായി ന്യൂയോർക്കിലെ മാൻഹട്ടനിലെ ബ്രയാന്റ് പാർക്കിലെ ഒരു ഔട്ട്ഡോർ ഫൗണ്ടൻ ആണ്. വാസ്തുശില്പിയായ ചാൾസ് എ പ്ലാറ്റ് രൂപകല്പന ചെയ്ത ജലധാര 1912-ൽ സമർപ്പിച്ചു.",
"role": "user"
},
{
"content": "ആർക്കിടെക്റ്റിന്റെ പേര് \"ArcAttack Extrakt\" ആണ്.",
"role": "assistant"
}
] |
ml
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Bengali.",
"role": "system"
},
{
"content": "এই কীওয়ার্ডগুলির মধ্যে এক বা একাধিক ব্যবহার করে পাঁচটি বইয়ের শিরোনাম তৈরি করুন: নাটক, অ্যাডভেঞ্চার, রহস্য।",
"role": "user"
},
{
"content": "1. \"রহস্যময় নাটকবিশেষ\" \n2. \"অ্যাডভেঞ্চারের জন্য প্রস্তুত\" \n3. \"মিষ্টি রহস্য নাটক\" \n4. \"অদ্ভুত রহস্য উজ্জ্বল করুন\" \n5. \"মিশ্র রহস্যে একটি সংগ্রহশালা\".",
"role": "assistant"
}
] |
bn
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Gujarati.",
"role": "system"
},
{
"content": "સોફ્ટવેર એન્જિનિયરિંગમાં પુનરાવર્તિત વિકાસ અભિગમનો હેતુ સમજાવો.",
"role": "user"
},
{
"content": "પુનરાવર્તિત વિકાસ હંમેશા થતું હતું પરંતુ સોફ્ટવેર એન્જિનિયરિંગમાં આ પ્રક્રિયા ખાસ રીતે કમ્પ્યુટર સફ્ટવેર બનાવવાને લાગુ થાય છે. સોફ્ટવેર એન્જિનિયરિંગમાં સાધારણ રીતે સંશોધન સમાવેશ કરીને હાર્ડવેર અને પ્રગતિશીલ સાફ્ટવેર સોલ્યુશન્સ નીકળતા હતાં. આજકાલ સંશોધન, વિકાસ અને સ્થાપિત સાફ્ટવેર પરિયોજનાઓને પુનરાવર્તિત કરવામાં આવી રહી છે. આ પુનરાવર્તિત વિકાસ પ્રક્રિયાઓ પૂર્વવત્તાપૂર્ણ પોષણને લઈને પુનરાવર્તિત અને નવીકરણ સાથે બનાવેલ સોફ્ટવેર તકો બંધારણને મદદ કરે છે. આ રીતે, હંમેશા ઉંચી ગુણવત્તા અને સામાન્ય સંબંધનવાળા સોફ્ટવેર તૈયાર કરવામાં મદદ મળી છે.",
"role": "assistant"
}
] |
gu
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Malayalam.",
"role": "system"
},
{
"content": "ഗതാഗതത്തിൽ നിന്നുള്ള വായു മലിനീകരണം സർക്കാരിന് എങ്ങനെ കുറയ്ക്കാനാകും?",
"role": "user"
},
{
"content": "പ്രധാനമായും കൂട്ടായ്മകൾ എടുത്ത് പുറത്തിറങ്ങിയ വായുവിനെ കുറയ്ക്കുകയും, ഒരു നല്ല സ്ഥാപനം സജ്ജമാക്കുകയും മികച്ചപേരുകളോ സ്ഥാപനങ്ങൾക്ക് പുറത്തിറക്കം നല്കുകയും ചെയ്യുകയും ചെയ്താണ് സർക്കാർ കർമ്മനിരതന്മാർ കൂടിയാക്കിയിരിക്കുന്നത്. കൂടാതെ, നിർമ്മാണത്തിൽ ഉയർന്ന പങ്കുണ്ടാക്കുകയും ഗുണമേർശിക്കുകയും ചെയ്യുകയും ചെയ്യുകയും ചെയ്താണ് സർക്കാർ കർമ്മനിരതന്മാരെ പുതിയ തന്ത്രങ്ങൾ പുലർത്തിയിരിക്കാനും സംജ്ഞാനായകമായ അനുവാദങ്ങൾ അനുവദിച്ചിരിക്കാനും ചെയ്യുകയും ചെയ്തിരിക്കുന്നവ.",
"role": "assistant"
}
] |
ml
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "ரஷ் இசைக்குழுவின் டிரம்மர் யார்?",
"role": "user"
},
{
"content": "ரஷ் இசைக்குழுவின் டிரம்மர் ஆர்.எம்.எஸ். சம்பத் சிவராம் என்றும் அறியப்படுகிறது.",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Malayalam.",
"role": "system"
},
{
"content": "5 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിക്ക് സ്റ്റോക്ക് മാർക്കറ്റ് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കും?",
"role": "user"
},
{
"content": "സ്റ്റോക്ക് പരിണാമമായാണ് മൂലക്കിറക്കം വരുന്നത്. ഇത് വിവിധ രീതികളിൽ ഏറ്റവും പ്രഭാവകാരിയായിരിക്കും. സ്റ്റോക്കിനുശേഷം കുട്ടിയുടെ മറ്റൊരു അവസ്ഥയും ഉണ്ടാകാം, പരിണാമങ്ങൾ പ്രഭാവകാരിയാകുന്നുവെങ്കിൽ അവന്റെ പ്രവർത്തനവും തടയാൻ കഴിവുള്ള ഒരു സമൂഹവും ഉണ്ടാകും.\n\nസ്റ്റോക്കിൽ പരിണാമങ്ങൾ പ്രഭാവകാരിയായാൽ, കുട്ടി പാറിയുറപ്പിക്കേണ്ടത് സാദ്ധ്യമാകും. അവന്റെ ആഹാര രീതികൾ, കുറഞ്ഞ മൂലകളും പ്രവർത്തനങ്ങളും ഹൃദയ വിഷമങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് അധികം പ്രഭാവമുണ്ടാകുന്നതാണ്. അതിനാൽ, സ്റ്റോക്കിനു ശേഷം കുട്ടിയുടെ ഡയറ്റ് പ്ലാൻ പുതിയൊഴിവാക്കണം, സമ്മതിച്ച പ്രോട്ടോക്കോളുകൾ തുടരുന്നതിന് അനുവദനീയമാകും.\n\nസ്റ്റോക്ക് മാർക്കറ്റ് കൂടുതൽ ശ്രദ്ധയിൽ എടുത്തുപോകേണ്ടതാണ്. അവന്പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ നിര്മ്മിക്കുകയും കുട്ടിക്കു സഹായത്തിനുള്ള സാധനങ്ങൾ അറിയുകയും ചെയ്തിരിക്കുന്ന മാതൃകയിൽ പരിശീലനവും താഴെപ്പറയുന്നവയും ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യും.\n\n1. കുട്ടിക്ക് ശ്വസന വിശദീകരണം നൽകുക: ശ്വസനവും അവന്റെ ഹൃദയവും പ്രവർത്തനങ്ങളും അനിശ്ചിതമായാണ് സ്റ്റ്രോക്കിനായി ഉണ്ടാകുന്നത്. അതിനാൽ ശ്വസനം സാമാന്യമായും ഹൃദയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സാമാന്യമായും എളുപ്പമായിരിക്കണം. ആദ്യം, അവൻ ശ്വസനത്തിന് എളുപ്പവും വലുതാവും പരിശീലനം നൽകാം. തന്റെ ഹൃദയത്തിന് കുറഞ്ഞ ശ്രമത്തിൽ പിന്തുണയും നൽകാം.\n\n2. വൈദ്യരുടെ സഹായം എടുക്കുക: പരിശീലനങ്ങളിൽ നൽകിയ സൂക്ഷിക്കൽ ആവശ്യമാണ്. അത് ഒരു വൈദ്യൻമൂലമായിരിക്കുകയും ചെയ്യും. ആഗോളമായ ആശങ്കകൾ നേരിടുന്നതിനാൽ ശ്വാസകോശങ്ങൾ മുറിക്കുന്നത് സാധ്യമല്ല. അതിൽ പിന്നീട് ക്ഷയിക്കാനും പ്രാവൃത്തിക പ്രതിരോധത്തിന് പ്രതികരണം നല്കാനും കൂടുതൽ സമയം എടുത്ത് വൈദ്യരുടെ സഹായവും എടുക്കുക.\n\n3. ബോധവതിയുടെ സഹായം നേടാൻ ശ്രദ്ധയുള്ള സമൂഹങ്ങൾ അനുകൂലമായും: പ്രതിരോധം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവുകൾ പല സ്ഥാപനങ്ങളിൽ അവയവം എടുത്ത് നല്കിയിരിക്കുന്നു. ഈ സ്ഥാപനങ്ങൾ എല്ലാ വയസ്സുകളിലും സ്ഥാപിക്കുന്നതായാണ്. സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പ്രവർത്തനത്തിലുള്ളവരുടെ പങ്ക് ഉൾപ്പെടുത്താനും, ബോധവതികളായ വലിയ സമൂഹങ്ങൾ അവരെ പ്രതിഭാസപ്പെടുത്തി സഹായം നേടൽപിനേയും അവരെ പ്രോത്സാഹിക്കൽപോലും നല്കിയിരിക്കുന്നു. \n\n4. മികച്ച ചികിത്സയും സാക്ഷ്യപത്രങ്ങൾക്കും സമർപ്പിക്കൽക്ക് ശ്രദ്ധയിൽ കൊടുക്കുക: കുട്ടിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൊട്ടിയാറാകുന്ന യാതൊരു പ്രശ്നവും വൈദ്യമായ കണക്കാക്കൽപിന് സാക്ഷിക്കൽക്കും ചികിത്സാനുഭവത്തിനും ഉള്ള സാക്ഷ്യപത്രങ്ങള് സംരംഭിക്കുക. സാക്ഷ്യപത്രങ്ങൾ മികച്ച ചികിത്സയും ഫീഡ്ബാക്കും നൽകുമ്പോൾ, കുട്ടിയുടെ പിന്തുണയും, അവൻപോലുള്ള പരിശീലനവും കൂടുതൽ തുറന്നുകാണാകും.\n\n5. അവന്റെ ഉണ്ടാക്കലുകൾക്ക് സഹായിക്കുക: സ്റ്റോക്കിനാൽ പരിണാമമായാൽ, അവന്റെ പ്രവർത്തനം തടയാൻ കാരണമാകുന്നത് ഉണ്ടാകാൻ കാരണമാകുകയും കാത്തിരിക്കണം. കുട്ടിയുടെ ഉണ്ടാക്കലുകൾക്ക് സഹായം നൽകുക. അവന് വലിയ പ്രോത്സാഹനങ്ങൾ കിട്ടുംവിശേഷിച്ച് കുറഞ്ഞ കഴിവുള്ളവനായാകും. \n\nപല കാരണങ്ങൾക്ക",
"role": "assistant"
}
] |
ml
|
[
{
"content": "खालील मजकूर घ्या आणि ते 'भयानक' बनवा",
"role": "system"
},
{
"content": "जुने घर रात्रीच्या अंधारात आच्छादलेले होते.",
"role": "user"
},
{
"content": "त्यामुळे माझी हृदयशोक मोठी होती त्यांच्या घराच्या बाहेरच्या दृश्यामुळे. मला समजले की त्यांच्या घरात 'भयानक' काही घडतंय. मी अपहट झालो आणि ते ठिकाणी जाऊन पुन्हा विचारलं. मला समजलं की त्यांना आणि त्यांच्या कुटुंबाला उपेक्षा करणे खूप असंच नसतं, त्यांना खूप मदत लागली आहे. माझा हृदय बोलायला समजत होता की मला त्यांच्यापेक्षा अधिक जोखीम नाही असते आणि माझ्या मदतीची त्यांना गरज नाही असतील. मी त्यांच्यापेक्षा अधिक शिकवून त्यांच्याच बदला न घेतल्याने त्यांना हानी होती आणि त्याच आयुष्याच्या अंताच्या दिवसांच्या दरम्यान त्यांना जखमीत केलं. माझ्या लक्षात त्यांच्यापेक्षा अधिक शिकवण्याची आवश्यकता आहे आणि मी त्यांच्याच अधिक ध्यान देण्याचा प्रयत्न करेन.",
"role": "assistant"
}
] |
mr
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Gujarati.",
"role": "system"
},
{
"content": "મુખ્ય ઘટકો તરીકે કરચલો અને બેબી સ્પિનચ સાથે નવી રેસીપી બનાવો.",
"role": "user"
},
{
"content": "આવશ્યક સામગ્રી:\n- ૨ કપ બેબી સ્પિનાચ પાક\n- ૧ કપ હરા નિમ્બુનો રસ\n- ૧/૨ કપ ટોમેટો પ્યૂરી\n- ૧ ટેબલસ્પૂન તળીભટ્ટ (ઓલિવ ઓઈલ / વેજિટબલ ઓઈલ)\n- ૧/૨ ટેસ્પૂન જીરું\n- ૧/૨ કપ કાજું કૂટો\n- નમક અને કાળી મરીયો\n\nરીત:\n1. એક પેન પર તળીભટ્ટ ગરમ કરો અને જીરું ઉજવળ કરો.\n2. તેને હલકા કાલોરી વાળા પાક બેબી સ્પિનાચ પર ઉંચાઈ પર કઢાઈ કરો.\n3. સ્પિનાચ પાકને પાંપરાં દ્વારા પૂરે પેનમાં ઉઘાડો.\n4. એક વાયપારી મિનટ સુધી સ્પિનાચ પાકને સૌથી મહત્ત્વના પાર્ટમાં શામેલ કરો - ટોમેટો પ્યૂરી અને હરા નિમ્બુનો રસ ઉમેરો.\n5. સુધી હલકા કામ પર પકાવો અને પાંપરાં પડે તો નામક અને કાળી મરીયો સાથે સ્વાદ પરીક્ષણ કરો.\n6. બાકી સંગ્રહિત સ્પિનાચ કાજું ઉમેરો અને હલકી આગ પર નામક અને મરીયો સાથે પકાવો.\n7. એક પ્લેટ પર બનાવેલી હરા સપાટી પર બેબી સ્પિનાચ કાજું છડાવો અને ઉપર તળીભટ્ટ વાવવાની વધુ કાજું છિડકાવો.\n\nઆના સાથે પકાવવાળી રોટી કે સાદા ચાવલ સાથે આ રેસીપી પૂરી થઈ જશે. આ સ્વાદિષ્ટ ખાદ્યનો આસવાર નશા આપશે!",
"role": "assistant"
}
] |
gu
|
[
{
"content": "આ વાક્યમાં અલ્પવિરામ દાખલ કરો: ભારે વરસાદ પડી રહ્યો હતો શેરીઓ સ્લીક હતી",
"role": "system"
},
{
"content": "જોરદાર વરસાદ પડતાં શેરીઓ સુમસામ હતી",
"role": "user"
},
{
"content": "ભારે વરસાદ પડી રહ્યો હતો, શેરીઓ સ્લીક હતી.",
"role": "assistant"
}
] |
gu
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Urdu.",
"role": "system"
},
{
"content": "کیپوچن بندر کی خصوصیات کی تفصیل بنائیں",
"role": "user"
},
{
"content": "کیپوچن بندر کی خصوصیات مندرجہ ذیل ہیں:\n\n1. جغرافیہ: کیپوچن بندر بالوچستان کے شمالی شہرستان جات میں واقع ہے اور مکران کے ممتاز بنادر میں سے ایک ہے۔\n\n2. خدمات: کیپوچن بندر کے پاس اہم خدمات موجود ہیں جیسے کہ بڑے کوئلے کا دار وغیرہ جو بلکل قریب اور دریائے عمارت کے کوئلے کی زرعی اراضی سے ہو کر گزرتا ہے۔\n\n3. فریٹ: کیپوچن بندر کی عالمی فریٹ بحری کمپنیوں کے لئے اہم ہے۔ بحری مصنوعات کی ناقل کاری کے لئے اہم ادارے اور بحری مصنوعات کی ترقی کے لئے ہوا، زمین اور دریا کے ذخائر متحدہ ہیں۔\n\n4. بحری نقل و حمل: کیپوچن بندر داخلہ یا بحری نقل و حمل اور خارج ہونے کی آسانی کے لئے بحری کادیوں اور کنٹینر کے لیے ایک بہترین مقام ہے۔\n\n5. صیادی: کیپوچن بندر ماہی پکڑنے کے لئے بہترین جگہوں میں سے ایک ہے۔ ساحلی علاقوں سے ترقی کرنے والے بیشتر صیادوں کے لئے اہم زندگی کا مرکز ہے۔\n\n6. سیاحت: کیپوچن بندر کی ہلکی سیاحت بھی موجود ہے۔ اس کے قریب بھی مقامات بھی جلیفشانک، کنگابر، امیرلنگ، آستوج وہاں کے قدیم دور کو دیکھنے کے لئے دلچسپ جگہ ہیں۔\n\n7. کلیات: کیپوچن بندر ایک اہم اقتصادی شہرستان کے ساتھ ساتھ بلجستان کے سرمایہ کار، مصنعد، کشاورز، صیاد، نقل و حمل، بحری کمپنیوں کے لئے اہم شہرستان ہے۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "மின்சாரம் தயாரிக்க பயன்படும் ஒரு இயற்கை வளத்தை குறிப்பிடவும்.",
"role": "user"
},
{
"content": "மின்சாரம் உற்பத்தி செய்யும் மேலதிக மற்றும் சுதந்திரமான வளத்தில் ஒரு வேறு குறிப்பிட்ட வளத்தை பயன்படுத்தலாம். அருகிலுள்ள மரங்கள் அல்லது மலர்கள், மின்சாரத்தின் உற்பத்தி உடனும் அழகான இயற்கை வளங்கள் குறிப்பிடவும். மேலும், காரிக நான்கு முறை உற்பத்தியான மின்சாரத்தில் பயன்படும் அமிஜன் மின் உருவங்கள் குறிப்பிடவும்.",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "কেন এটি একটি খারাপ ধারণা হতে পারে ব্যাখ্যা করুন",
"role": "system"
},
{
"content": "টিউশন খরচ কভার করার জন্য একটি ঋণ পাওয়া",
"role": "user"
},
{
"content": "এটি একটি খারাপ ধারণা হতে পারে কারণ এটি একটি বিনা প্রতিশ্রুতি উৎস থেকে পাওয়া হয়। একটি ঋণ নেওয়ার সাথে সাথে টিউশন খরচ কভার করা হয় এবং এর জন্য মাসিক পরিশোধের কিছু টাকা লাগে। এটি একটি অবিচ্ছিন্ন প্রক্রিয়া হয় এবং এর মধ্যে সম্পূর্ণতা না থাকলে আপনি বিভিন্ন ধরনের দায়ের ভোগ করতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, ব্যবসায়ী হয়ে যদি আপনি উদ্দেশ্য করে টিউশন খরচ কভার করার জন্য ঋণ নেয়ে ফেলেন এবং সম্পত্তি উৎপাদন করতে না পারেন তবে একটি সমস্যা হতে পারে। তাই এটি একটি খারাপ ধারণা হতে পারে এবং আপনার অর্থনৈতিক জীবনের জন্যও ভয়ংকর প্রভাব ফেলতে পারে।",
"role": "assistant"
}
] |
bn
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Bengali.",
"role": "system"
},
{
"content": "নিম্নলিখিত থিমের উপর ভিত্তি করে একটি 3-লাইনের কবিতা তৈরি করুন: 'প্রকৃতি উদযাপন।",
"role": "user"
},
{
"content": "শখের মাঝে ঝুমে উঠে\nআরম্ভ নিয়ে সকাল হয়\nস্বচ্ছ আকাশে বাতাস সবুজের সাথে কেলেঙ্কারি দেয় রাঙ্গা হওয়া উষ্ণতার ছায়া ছড়ায়া গাছের ফাঁকে রঙিন ফুলের ছাপা হাওয়া প্রকৃতি উদযাপন মানুষকে সৃষ্টি আলোকের দিকে উন্মুক্ত করে।",
"role": "assistant"
}
] |
bn
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Bengali.",
"role": "system"
},
{
"content": "একটি GPT মডেলের কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন করার জন্য একটি পদ্ধতি বর্ণনা করুন।",
"role": "user"
},
{
"content": "একটি GPT মডেলের কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন করার জন্য প্রথমে একটি উন্নয়ন সেট তৈরি করা হয়। এই সেটে একটি সাদামার্ক মূল্য খোঁজা হয় যার ভিত্তিতে মডেলের চালক কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন করা হয়। সাদামার্ক মূল্য সেটটি ব্যবহার করে একটি প্রশ্নের জন্য মডেলের জবাব জেনে নেওয়া হয়। প্রত্যেকটি প্রশ্নে মডেলের উত্তর নির্ধারণ করা হয় এবং উত্তর সঠিক সে যেন হয় ওই প্রশ্নের সাদামার্ক মূল্য বিশ্লেষণ করে তৈরি হয়। \n\nপরবর্তীতে, সেটে রয়েছে মডেলে সনাক্তকৃত কয়েকটি শব্দগুলি যা নমুনা হয়েছে। এগুলির ভিত্তিতে সেটটি ব্যবহার করে মডেলের জন্য একটি ওয়ার্ড এম্বেডিং সেট তৈরি করা হয়। এরপর, মডেলের জন্য একটি কর্মক্ষমতা মিটার বিশ্লেষণ করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, কতগুলি সময়ে মডেলটি প্রতিক্রিয়া করে এবং কতগুলি কিউ কনটেনশন ঘটায় এমন তথ্য সম্পর্কে জানা হয়। \n\nসেটির শেষে, সেটি মডেলের একটি শর্তাধীন কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন ফাংশন দেওয়া হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি রাস্তার ভিতরে একটি কয়লা ধুসর ওজন কত? নাকি জিনিসটি তলে পড়লে কতটি সময় লাগে? এই ধরণের প্রশ্নগুলির জন্য এই ফাংশনগুলি ব্যবহৃত হয়। \n\nসমস্ত ফাংশনগুলি ব্যবহার করে কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন সম্পন্ন করা হয়। প্রত্যেকটি প্রশ্নের জন্য মডেলের দেওয়া উত্তর বিশ্লেষণ করে এবং সমস্ত প্রশ্নের জন্য প্রাপ্ত সাদামার্ক মূল্য সমন্বয় করে একটি স্কোরিং সিস্টেম প্রয়োগ করে কর্মক্ষমতা মূল্যায়নের একটি অবস্থান তৈরি করা হয়।",
"role": "assistant"
}
] |
bn
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Nepali.",
"role": "system"
},
{
"content": "सात स्तम्भ र पाँच पङ्क्तिहरू भएको डेटा फ्रेमको उदाहरण उत्पन्न गर्नुहोस्।",
"role": "user"
},
{
"content": "| नाम | उमेर | लिङ्ग | ठेगाना | फोन नम्बर |\n|-----------|-------|-------|-----------------|--------------|\n| राम | 25 | पुरुष | काठमाडौं | 9860523456 |\n| सीता | 20 | महिला | पोखरा | 9845678901 |\n| हरि | 45 | पुरुष | बुटवल | 9812345678 |\n| गीता | 30 | महिला | बिराटनगर | 9801234567 |\n| सन्जय | 28 | पुरुष | नेपालगंज | 9823456789 |\n| मोहन | 32 | पुरुष | इलाम | 9876543210 |\n| बिष्णु | 50 | पुरुष | जनकपुर | 9812378901 |\n\n(बाँधिएका स्तम्भहरू: नाम, उमेर, लिङ्ग, ठेगाना, फोन नम्बर।)",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Nepali.",
"role": "system"
},
{
"content": "असुरक्षित शिक्षाले कसरी काम गर्छ?",
"role": "user"
},
{
"content": "असुरक्षित शिक्षा लिने विद्यार्थीहरुलाई कसरी काम गरिन्छ? यसमा काम गर्ने केही कुराहरु निम्न हुन सक्छन्:\n\n१. लागू काम पाउनु : यदि विद्यार्थीले कुनै कामका लागि जानुमा असुरक्षित वातावरणमा जानुपर्छ भने, काम हुनु पर्ने अवस्थामा तर्किक रूपमा असुरक्षित नभएमा पनि जरुरी सावधानी बखतर्क गर्न सकिन्छ।\n\n२. अध्ययन गर्नु: विद्यार्थीले असुरक्षित स्थलमा अध्ययन गर्ने वेबसाइटहरु भ्रमण गर्नु नपर्ने। यो असुरक्षित हुँदैन, त्यसपछी विद्यार्थीले स्वस्थ रूपमा काम गर्न सक्छन्।\n\n३. सामाजिक मामला कोष : यसले विद्यार्थीलाई सामाजिक मामलाको समझ लिन र पाहुना सकिन्छ। विद्यार्थीले अरु लोगहरुलाई सुरक्षित गर्न सक्छन् र उनीहरुलाई सुरक्षित राख्न प्रेरित गर्न सक्छन्।\n\n४. इन्टर्नशिप तथा व्यवसायिक अनुभव : विद्यार्थीहरुले असुरक्षित वातावरणमा इन्टर्नशिप तथा व्यवसायिक अनुभव हासिल गर्नु सक्छन्। यो उनीहरुको कैरियरका लागि महत्वपूर्ण हुँदैछ र उनीहरुले सुरक्षित वातावरणमा हुने अनुभवलाई सार्थक बनाउन सक्नेछ।",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "Come up with a creative response that encourages the customer to go ahead with their purchase.",
"role": "system"
},
{
"content": "Customer is unsure of buying a certain product.",
"role": "user"
},
{
"content": "I understand that making a decision to purchase something can be tough, but let me assure you that this product has received amazing reviews from other customers and it could really enrich your life. Plus, life is too short to miss out on things that could bring us joy and satisfaction, so why not give it a try? And remember, if for some reason it doesn't meet your expectations, you always have the option to return or exchange it. So go ahead and take that leap, you won't regret it!",
"role": "assistant"
}
] |
en
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Urdu.",
"role": "system"
},
{
"content": "اگر میں اداس محسوس کر رہا ہوں تو مجھے کیا کرنا چاہیے؟",
"role": "user"
},
{
"content": "اگر آپ اداس محسوس کر رہے ہیں تو درج ذیل کو شامل کرنے کی کوشش کریں:\n\n1. بات چیت کریں: کسی دوست یا خاندانی ساتھی سے اپنی بات چیت کریں اور اپنی تکلیفوں کو بیان کریں۔ یہ آپ کی تنہائی اور اداسی سے نجات دلانے میں مدد کر سکتا ہے۔\n\n2. روزانہ ورزش: روزانہ ورزش کرنے سے آپ کا دل خوش ہوتا ہے اور آپ کے دماغ میں خوشی کا احساس پیدا ہوتا ہے۔\n\n3. خواب کی وضعیت کا خیال: خواب کی وضعیت میں ترقی کرنے کی کوشش کریں۔\n\n4. نیتی خوراک کو سہی وقت پر کھائیں: نیم حس نظام میں رہیں۔ صحیح وقت پر خوراک لیں اور تجویز شدہ طریقہ عمل کے مطابق خوراک استعمال کریں۔\n\n5. کام کی شدت سے دور رہیں: زیادہ ادھکاری سے پرہیز کریں، بلکہ کام کی شدت کو کم کریں۔\n\n6. پسندیدہ کاموں کو کریں: نفس کے خلاف کاموں کو کریں۔\n\n7. تنہائی سے بچیں: تنہائی سے دور رہیں ، دوستوں کے ساتھ وقت گزاریں اور فعالیتوں میں شامل ہوں۔\n\n8. اداس محسوس ہونے کی صورت میں اپنے نزدیکوں سے مدد حاصل کریں: اداسی کی صورت میں اپنے دوستوں اور خاندانی رشتہ داروں سے رابطہ رکھیں اور انہیں اپنے حوالے کریں تاکہ وہ آپ کو مدد کر سکیں۔\n\n9. مستقل ماہنامہ طرح جائیں: لوگوں کے ساتھ دن بھر کھیل کریں۔\n\n10. تحریک مراعات: اگر آپ مستقبل کے بارے میں بے خلاف محسوس کر رہے ہیں تو تحریک منفی اثرات مراعات کرنے کی کوشش کریں۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Nepali.",
"role": "system"
},
{
"content": "मानिसहरूलाई रोजगार खोज्न मद्दत गर्न वेबसाइट इन्टरफेस सिर्जना गर्नुहोस्।",
"role": "user"
},
{
"content": "ठीक छ, मैले तपाईंको लागि एउटा रोजगार खोजी वेबसाइट बनाएको छु। यो वेबसाइट बनाउन मलाई केहि जानकारी चाहिएको थियो। कृपया यो विषयमा थप जानकारी दिनुहोस्:\n\n1. वेबसाइटको नाम: रोजगार खोजी \n\n2. वेबसाइटको भाषा: नेपाली / अंग्रेजी \n\n3. वेबसाइटमा कुन कुन विषय शामिल हुन्छन्? \n\n- नौकरी खोजी \n- उद्यम खोजी \n- प्रशिक्षण वा भर्खरै बाटोमा छिटो नौकरी \n- स्थानीय उद्योग \n- जॉब फेयर (Career Fair) \n\n4. वेबसाइटमा जानकारी कसरी खोज्ने हुन्छ? \n\nवेबसाइटमा जानकारी खोज्ने उपयुक्त विकल्पहरू शामिल हुनेछन्। कुनै पनि इच्छुक प्रयोगकर्ता वेबसाइटमा जानकारी खोज्न सक्नुहुन्छ। \n\n5. जानकारी कहाँबाट लिन्छ? \n\nजानकारीलाई विभिन्न वेबसाइटहरूबाट लिन सकिनेछ। रोजगार खोजी वेबसाइटमा पनि विभिन्न विषयहरूको समुच्च सङ्कलन गरी उपयुक्त वेबसाइटहरूलाई लिनेछ। \n\n6. वेबसाइटमा प्रोफाइल बनाउने प्रक्रिया के हो? \n\nप्रोफाइल बनाउने प्रक्रिया अत्यन्त सरल छ। प्रयोगकर्ताले आफ्नो नाम, ठेगाना, फोन नम्बर, ईमेल ठेगाना, जन्म मिति र अन्य जानकारीहरू प्रविष्ट गर्न सक्नुहुन्छ। \n\n7. नौकरी उपलब्ध भएमा, अवसर कसरी पाउन सकिन्छ? \n\nनौकरी उपलब्ध भएको व्यवसायले अपनो निजी ईमेल, फोन नम्बर वा प्रोफाइलमा समेत उपलब्ध भएका छन्। अन्य उपयुक्त जानकारीहरूको साथै ज्वाइनिंग डेडलाइन, कुन जागिर छ, क्युरिट रिमनरेशन, शिफ्टिङ टाइम आदि जानकारी प्रदान गरिएको छ। \n\n8. रोजगार खोजी वेबसाइटले नै सबै श्रमिकहरूको नौकरी फेला पार्ने छ? \n\nरोजगार खोजी वेबसाइटले सबै श्रमिकहरूलाई नै नै नौकरी प्रदान गर्न सक्षम छ। तर, यो बेस प्रतिस्पर्धात्मक छ र सबै नौकरीहरू को प्रकार तथा श्रमिकको क्षमता अनुसार हुनेछ। \n\nमैले यो वेबसाइटको बारेमा जानकारी दिन सक्यो। अब तपाईंले यो वेबसाइट विकसित गर्न सक्नुहुनेछ। यदि तपाईंलाई अधिक सहयोगको आवश्यकता भएमा, कृपया मलाई बताउनुहोस्। \n\nधन्यवाद!",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "ষাঁড় হাঙ্গর সম্পর্কে এই অনুচ্ছেদ দেওয়া, প্রাপ্তবয়স্ক মহিলা প্রাপ্তবয়স্ক হাঙ্গরের পায়ে কতক্ষণ থাকে?",
"role": "system"
},
{
"content": "ষাঁড় হাঙ্গরগুলি বড় এবং স্থূল, মহিলারা পুরুষের চেয়ে বড়। ষাঁড় হাঙর জন্মের সময় দৈর্ঘ্যে ৮১ সেমি (২ ফুট ৮ ইঞ্চি) পর্যন্ত হতে পারে। প্রাপ্তবয়স্ক মহিলা ষাঁড় হাঙ্গর গড় 2.4 মিটার (8 ফুট) লম্বা এবং সাধারণত 130 কেজি (290 পাউন্ড) ওজনের হয়, যেখানে সামান্য ছোট প্রাপ্তবয়স্ক পুরুষের গড় 2.25 মিটার (7 ফুট) এবং 95 কেজি (209 পাউন্ড)। যদিও সর্বাধিক 3.5 মিটার (11 ফুট) মাপ সাধারণত রিপোর্ট করা হয়, ঠিক 4.0 মিটার (13 ফুট) একটি মহিলা নমুনার একটি একক রেকর্ড বিদ্যমান।[4][12][13] একটি 3.25 মিটার (10.7 ফুট) দীর্ঘ গর্ভবতী ব্যক্তি 450 কেজি (990 পাউন্ড) পৌঁছেছে। ষাঁড় হাঙর তুলনামূলক দৈর্ঘ্যের অন্যান্য রিকুয়েম হাঙরের চেয়ে চওড়া এবং ভারী এবং উপরে ধূসর এবং নীচে সাদা। দ্বিতীয় পৃষ্ঠীয় পাখনা প্রথমটির চেয়ে ছোট। ষাঁড়ের হাঙরের পুচ্ছ পাখনা বৃহত্তর হাঙ্গরের চেয়ে লম্বা এবং নিচু, এবং এতে একটি ছোট থুতু রয়েছে এবং এতে আন্তঃডোরসাল রিজ নেই।[11]",
"role": "user"
},
{
"content": "ষাঁড় হাঙ্গর প্রাপ্তবয়স্ক মহিলা প্রাপ্তবয়স্ক হাঙ্গরের পায়ে কতক্ষণ থাকে তা নির্দিষ্ট করা একটি প্রশ্ন নয়। একজন ষাঁড় হাঙ্গরের প্রাপ্তবয়স্ক মহিলা বয়স অনুযায়ী অনেকটা ৩০-৪৫ বছর পর্যন্ত জীবন যাপন করতে পারেন।",
"role": "assistant"
}
] |
bn
|
[
{
"content": "निम्न कथन दिएर, 3 सम्बन्धित खुला-समाप्त कुराकानी विषयहरू उत्पन्न गर्नुहोस्।",
"role": "system"
},
{
"content": "जलवायु परिवर्तन एक गम्भीर विश्वव्यापी खतरा हो।",
"role": "user"
},
{
"content": "1. प्रदूषण र जलवायु परिवर्तन : जलवायु परिवर्तनले जो दबाव दिएको छ त्यसले प्रदूषणलाई बढाउँदछ। अतः प्रदूषण नियन्त्रण नभए हुँदा जलवायु परिवर्तनमा नेपालको योगदान बढाउन सक्छ। \n\n2. समुदायको भूमिका: समुदायले आफ्नो जीवनशैली परिवर्तन गर्न र संरक्षण गर्न आवश्यक छ। जलवायु परिवर्तनले संघियता तथा सामाजिक समताको गुरुत्वाकर्षण गर्छ र समुदायहरूलाई एकसाथ भ्रमण गरी समस्याहरूसँग मुक्त हुन सक्छ। \n\n3. समरासता र उन्नयन: जलवायु परिवर्तन एक समुदायबारे हो, साझेदारीको मूलतत्त्व र नैतिक दायित्वको स्वीकार गर्नुपर्छ। समरासता रक्षा गर्न समुदाय स्तरको निर्णय र प्रभावशाली समाज उन्नयनका साथ समर्थ कैदी गर्नुपर्छ।",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "కింది కథనం గతంలో, వర్తమానం లేదా భవిష్యత్తులో జరుగుతుందో లేదో నిర్ణయించండి.",
"role": "system"
},
{
"content": "అతను గంటల తరబడి నడుస్తున్నాడు, సుదీర్ఘ ప్రయాణం నుండి అతని అడుగుల నొప్పి.",
"role": "user"
},
{
"content": "వెంటనే, అతను ఒక ఆరోగ్య శాస్త్రజ్ఞుని సందర్శించారు. శాస్త్రజ్ఞు గణితం మరియు వనరుల కలకలం నుండి లేరాదు. అతను మాట్లాడడం మరియు సలహా ఇవ్వడం వల్ల అతని ఆరోగ్యం మీరు పెంచుకున్నారు, అని అంటారు. \n\nదానికి సరిపడా కుటుంబంలోని ఒకరు కలిగినా, అతను ఒక గోవిన్న చేస్తున్నారు. ప్రారంభంలో అది సాధారణంగా లోపల జరిగింది. కానీ శాస్త్రజ్ఞు సలహా అనుసరించి కొన్ని సూత్రాలు మరియు నిపుణతలను చేర్చిన తరువాత, అతను సకల రోగాలు నివారించడం లో అద్భుత విజయాలు సాధించినట్లు తెలుపుతుంది. \n\nఆ దినం, ఒక సరికొత్త సమాచార పత్రం వెళుతుంది మరియు వివరణ వ్యాసాల ఒక వారు పుటలో వెళ్తున్నారు. ఎలాంటి నామలేని చిత్రకారుడు కన్నా హార్ట్ అటాక్ చివరిలో తెలియజేశారు. శాస్త్రజ్ఞు ప్రపంచము లో తమ లీడర్ లో ఒకరు అని అంటారు. \n\nఆ దినం నుండి, ఎల్లప్పుడూ సైన్స్ ఉన్నాయి. మానవ హక్కులను పరిపాలన చేస్తున్నాం మరియు సామాజిక అంతరార్థాలలో రాజీనామాలను పంచుకున్నాం. శాస్త్రజ్ఞుల అభిప్రాయాలు ప్రాణ పోసుకునే కలుద్దాలు నెర్చి, మంచి సంస్కరణలు ప్రోత్సహించేవి. \n\nఆస్థాకించినట్లు లేకుండా, శాస్త్రజ్ఞు ఒక బాల్య స్నేహితుని మద్దతు తో ఒక సంస్థను స్థాపించారు. ఆ సంస్థ లో హీరో కి జీవితం మరియు సమాజం లో యొక్క బాహ్య సంస్థల ప్రభావం మరియు వికసన పై వాగ్దానం చేస్తుంది. \n\nకంప్యూటర్ అర్ధం కన్నా లేదు కానీ కంప్యూటర్ ప్రోగ్రామ్స్ తయారీ చేస్తుంది, వివిధ విధాల విధానాలు మరియు పదోన్నత తాజాగా ఉపయోగిస్తేం. \n\nఇప్పటి వరకు, బ్యూరో క్రాటోన్ మానువెల్ ఆదర్శ చిత్రలను తయారు చేసినట్లు, భౌతిక అక్షరాల నుండి ఆన్లైన్ పూర్తయిన ఆకృతులను తయారు చేస్తుంది, సమాచార్ స్థానాలు లేని మంచి పోర్టల్స్ మరియు హెచ్చరిక స్థానాలను పూర్తిగా సమర్థిస్తాం.\n\nకోర్స్ కంపెనీ నుండి ఫుచర్స్ ఇంటర్నెట్ కౌన్సిల్ వర్క్ వర్క్ షాప్ తో ప్రారంభం అయ్యింది. ఇప్పుడు ఇది కలుగజేయబడింది మరియు వెబ్ డెవలప్మెంట్, సాఫ్ట్వేర్ డిజైన్, వెబ్ హోస్టింగ్ మరియు మరోసారి మానువెల్ ఆదర్శ చిత్రాల నుండి పూర్తయింది.\n\nకానీ కంప్యూటర్ వాటిని విలీనం చేస్తుంది? లేదు ఇప్పుడు వాటిని పరిష్కరించడం లేదు, కానీ కంప్యూటర్ ఆధునిక జీవితం లో అతను కొన్ని క్రింద ప్రభావాల నుండి విముక్తి పొందుతుంది. ఆధునిక చిన్న పరిమాణం యాస్తే కంప్యూటర్ ఒక సులువుగా ఉపయోగించబడుతుంది మరియు అతను మన జీవనం కోసం అందరినీ హెచ్చరించే ప్రోగ్రామ్ లు కూడా ఓ ప్రధమ ప్రయత్నం అవుతున్నాయి.",
"role": "assistant"
}
] |
te
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Malayalam.",
"role": "system"
},
{
"content": "ഒരു സിനിമാ സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ ഒരു രൂപരേഖ സൃഷ്ടിക്കുക",
"role": "user"
},
{
"content": "സിനിമാ: പരിതപം \n\nപ്രേക്ഷകർക്ക് ആകർഷകമായ കെട്ടിടം ഒന്നുമില്ലാത്ത ഒരു സംവിധായകന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ കഥ പറയുന്ന സിനിമാ പരിതപം. \n\nകാസ്റ്റിൽ: നിറഞ്ഞുനിൽക്കുന്നു \n\nരാജസ്ഥാൻനായകനായ പ്രഭുവിന്റെ ഭാര്യ, ഒരു അഡിറ്റോറിയം സംവിധായകൻ, ഒരു ഗ്ലാമർ കാംഗി കണ്ടുപിടിച്ചു എന്നിങ്ങനെ പല ചുറ്റുകഥകൾ ഒന്നിച്ചു കൂടി പറയുന്ന കഥ. \n\nപക്ഷേ സിനിമായി മുന്നേറുമ്പോൾ സംവിധായകൻ തന്നെ നഷ്ടപ്പെട്ട വിവാഹവും, ചെറുപ്പിക്കാലത്തു കൃത്യമായ സംവിധായനവും, കാനൂർക്കിടക്ക് ചിത്രീകരിക്കൽ കളകളും അർദ്ധവിവാഹവുമായി പകരം പോന്ന ബന്ധത്തിന്റെ കഥയാണ് പരിതപം. \n\nതമിഴ്, ഹിന്ദി, മലയാളം എന്നിവിടങ്ങളിൽ സിനിമാ പരിതപം പോലുള്ള പ്രിമിയർ പ്രദർശനങ്ങൾ നടക്കുന്നു. \n\nസിനിമായി മുന്നേറ്റമിട്ട്, പലപ്പോഴും നാടകീയവും കിളിക്കാടൻ പ്രവർത്തകർക്ക് ഒരു സ്ഫുരണം നൽകുകയും പലതരത്തിലുള്ള കുറുകെയുള്ള സോഷ്യൽ മീഡിയയിൽ പ്രചരിച്ചു കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. \n\nപരിതപം ഒരു സിനിമ ഒരു ഉയരുന്ന സിനിമായാണ്. ആഴത്തിൽ മനസ്സിലാക്കിയ ദു:ഖങ്ങൾക്കു പിന്നിൽ കാണിക്കാനും സമരം ചെയ്യാനും ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു സിനിമയാണ്.",
"role": "assistant"
}
] |
ml
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "வாடிக்கையாளர் சேவை அமைப்பின் 3 முக்கிய அம்சங்களை விவரிக்கவும்.",
"role": "user"
},
{
"content": "1. பரிந்துரைக்கப்பட்ட வாடிக்கையாளர் பொறுப்பு: ஒரு மகேந்திரா வாடிக்கையாளர் என்பதன் மூலம், கடைசியில் பயனர் தேவையான பொறுப்பைக் கண்டுபிடி செய்ய முடிகிறது.\n\n2. உறுப்பினர் நம்பிக்கை: ஒரு வாடிக்கையாளர் பரிந்துரைக்கப்பட்டு பொறுப்பாக இருக்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் நம்பிக்கையும் கொண்டு உறுப்பினராக மாற வேண்டும்.\n\n3. குறைந்த பிரச்சனை பரவுதல்: ஒரு பயனர் எதிர்ப்பு அடைவுகளின் சுருக்கம் அல்லது வாடிக்கையாளர் மேற்கோள் அல்லது குறைந்த பிரச்சனைகள் ஏற்படுகின்றன என்பது, அவரின் எதிர்கால வரம்புகளை முதலில் தீர்க்க உதவுகிறது.",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "खाना पकाउने नुस्खा उत्पन्न गर्नुहोस्।",
"role": "system"
},
{
"content": "गाजर सूप",
"role": "user"
},
{
"content": "सामग्री:\n- 2 गाजर, धुने\n- 1 प्याज, कतारमा कटाइएको\n- 1 टमाटर, कतारमा कटाइएको\n- 2 टे स्पून बटर\n- 2 टे स्पून गुड \n- 1 चम्चा अदुवा पाउडर\n- 1 चम्चा लड़ु सुतेको\n- 1 लिटर पानी\n- नमक र पाक प्रसाद\n\nविधि:\n\n1. कुनै पानी भन्दा सानो कढाईमा बटर गर्म पार्नुहोस्।\n\n2. एक प्याज, कतारमा कटाइएको, थोड़ो सफा पानी भित्र दिनुहोस् र अदुवा पाउडर सोधिनुहोस्।\n\n3. कुनै वेलवेली लाग्ने समयसम्म भातमा सुतेको लड़ु हाल्नुहोस्।\n\n4. एक बाटा भन्दा धोकाउनुपर्ने अवस्थामा गाजर र टमाटरको कटाउन सुरु गर्नुहोस्।\n\n5. इन्हरू कोशिस गरेर सुत्ने छ अथवा थान्ने जस्तो जस्तो अवस्था सुधारिदिनुहोस्।\n\n6. निममा बढ्नुहोस् र पाक प्रसाद र नमक घुलाउनुहोस्।\n\n7. खाना पाकिने वेलमा थोड़ो सोधा पाउडर दिनुहोस्।\n\n8. खाना ठुलो कढाईमा बढाउनुहोस् र नान अथवा टोस्ट संग साथमा सर्भ गर्नुहोस्।\n\n9. त्यसैले, गाजर सूप सजिलो र च्यासी खाने अवस्थाको तान्दव र गर्म समयमा ठुल्याइँदो छ।",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Nepali.",
"role": "system"
},
{
"content": "भविष्यमा बाँच्ने व्यक्तिको बारेमा कथा लेख्नुहोस्।",
"role": "user"
},
{
"content": "काठमाडौंमा हुनेको रोजगार मलाई धेरै सन्तोष दिन्छ, तर यो मेरो अंतिम लक्ष्य छैन। मैले जित्नु पर्ने तलाशमा केही धेरै खोज्ने गरेको छु, किनकि मलाई नै लाग्छ कि म समाजको लागि केही गरेको छैन।\n\nतर यसै अवस्थामा, मलाई एउटा विचार आयो कि मैले आफ्नो समय र प्रयासहरु गलत ठाउँमा लगाएको हुँ, जसमा मेरो सफलता नमिल्दैन। त्यसैले, मैले फेरि पढाई गर्न शुरु गरेको छु र जुन लागि मलाई आफ्नो पसन्दको विषयमा पढनेछ।\n\nमेरो यो निर्णय गर्दा, म अब समय समेत खेल्न सक्दिन, टेलिभिजन हेर्न सक्दिन, र मनोरञ्जनका लागि अन्य खेल-खेल मजा लिन सक्दिन। तर एक्छिन्न रूपमा म एक नयाँ ज्ञान भएको बताउने छु।\n\nतपाईंलाई शब्दोंमा लेखिएको चित्रमा तपाईंले देख्नुभएको छ भने, त्यो मेरो स्वप्नको चित्र हो। मैले एकदिन हेर्न थालेको एउटा विशेष कार्यक्रममा मेरो स्वप्नदेखी भाग लिन सकेको थियो। यो स्वप्न यो बताउने छु कि मैले उत्तर प्रदेशको एउटा गाउँमा एउटा ब्यवसाय खोलेको हो जसको मालिक तपाईंहरु मेचि महत नामक वेबपेज हो। मैले एकदमै जस्तै लागि एउटा न्युनतम उद्यम खोले भनेर मैले केही तलाश गरेको छु जुन मलाई चाडै असन्तुष्ट गर्दैन। मैले त्यो ब्यवसायको लागि उच्च स्कूलमा पढेको सामाजिक र सांस्कृतिक अध्ययन लिएर आफूलाई तयार पार्न खोजेको छु।\n\nतपाईंले मनमा राख्नुभएका सपना यसको वस्तुता हुन सक्छ। हाम्रो शक्ति, ज्ञान र समर्पणले हामी अवश्य सम्पन्न हुँदैछौं। अब मेरो स्वप्नको बन्टवारा थाहा भएको छ, त्यसो भए पछिल्लो टिन मिनटमा पुनः मेरो स्वप्न पूरा हुनेछ।",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Malayalam.",
"role": "system"
},
{
"content": "വരാനിരിക്കുന്ന അപ്പോയിന്റ്മെന്റിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ ബോസിനെ അറിയിച്ചുകൊണ്ട് ഒരു ഇമെയിൽ എഴുതുക.",
"role": "user"
},
{
"content": "പ്രിയപ്പെട്ട ബോസേ,\n\nഞാൻ നിങ്ങളുടെ മുൻകാര്യക്കാരനായ ഒരു കർമചാരിയാണ്. ഞാൻ നിങ്ങളുടെ വരാനിരിക്കുന്ന അപ്പോയിന്റ്മെന്റിനെക്കുറിച്ച് പറയാൻ കഴിയും എന്ന് കരുതുന്നു.\n\nഅപ്പോയിന്റ്മെന്റിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ നിലവാരം പറയാൻ സാധിക്കുകയും നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം കൈവരുത്തുകയും ചെയ്യുന്നതിനായി ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ അർഹമായി അറിയിക്കുന്നു.\n\nഎല്ലാ ചോദ്യങ്ങളും ശുശ്രൂഷയോടെ എടുക്കുന്നു.\n\nമുഖ്യസംശയങ്ങളുമായി പുതിയ വാർത്തകൾ നിങ്ങളുടെ മേൽനോട്ടം കാണിക്കുന്നതിനുവേണ്ടി ഞങ്ങൾ ക്ഷണിക്കുന്നു.\n\nദയവായി നിങ്ങളുടെ കാര്യക്ഷമത്തിൽ വിശ്വസിക്കുകയും, നിർത്തിവിടുകയും ചെയ്യുന്നതിനാൽ എന്തെങ്കിലും താങ്കൾ തന്നെ ഉൾപ്പെടുത്തിയെടുക്കുക.\n\nപരിഷ്കൃതമായ വീണ്ടും മറ്റു വിവരങ്ങൾ സ്വീകരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ പുറപ്പെടും.\n\nഅനുഗ്രഹപൂർവം,\n[പേര്]",
"role": "assistant"
}
] |
ml
|
[
{
"content": "निम्नलिखित संकेत की कहानी 70-100 शब्दों में लिखिए।",
"role": "system"
},
{
"content": "संकेत: आपका चरित्र उस रहस्य को खोज लेता है जिसे एक शक्तिशाली नेता छिपाने की कोशिश कर रहा है।",
"role": "user"
},
{
"content": "एक शक्तिशाली नेता जिसे सभी डरते थे ने एक रहस्य को छिपाने की कोशिश की। उसने उस रहस्य को सुरक्षित स्थान पर छिपा दिया लेकिन उसे पता नहीं था कि एक चरित्र उस रहस्य का पता लगा रहा है। अंत में, चरित्र ने उस रहस्य को खोज लिया और नेता को मुसीबत में डाल दिया। इससे साबित हुआ कि सत्य कभी नहीं छुप सकता।",
"role": "assistant"
}
] |
hi
|
[
{
"content": "ഇനിപ്പറയുന്ന പഠനത്തിന്റെ പ്രധാന കണ്ടെത്തലുകൾ റിപ്പോർട്ടുചെയ്യുക.",
"role": "system"
},
{
"content": "https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27121023/",
"role": "user"
},
{
"content": "ഈ പഠനത്തില്, പദ്മിനി വി.കുമാരു എന്നവരുടെ നയം കുറിച്ചുള്ള പരിശോധനകള് നടത്തിയും പ്രകാരം, നൈജീരിയന് പിള്ളുപ്പാട്ടിന്റെ പഠനങ്ങള്ക്കും തടസ്സപ്പെടലുകള്ക്കും സംരക്ഷണത്തിനുള്ള മരങ്ങളില് പ്രദേശങ്ങളില് ചരിത്രീകമായ പ്രായോഗികതകള് ഉള്ക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു. തടസ്സപ്പെട്ട മരങ്ങള്ക്ക് പ്രതികരിക്കുന്നതിന് പിള്ളുപ്പാട്ടിന്റെ ഉപയോഗം കാരണം അന്താരാഷ്ട്ര ചരിത്രത്തിലെ പദ്ധതികളെപ്പോലും പിന്തുണയ്ക്കുന്നു. തടസ്സപ്പെട്ട മരങ്ങളെ പുറത്തിറക്കാനാവുന്ന ഒറ്റപ്പെട്ട കാഴ്ചകള് പ്രദാനം ചെയ്യപ്പെടുന്നുണ്ട്. \n\nപിള്ളുപ്പാട്ടിന് നിറവില് നിര്ത്തിയ മരങ്ങള് എങ്ങനെ തടസ്സപ്പെടുത്താനും ഒഴുകുന്നവരെ എങ്ങനെ അവരുടെ പ്രയോജനങ്ങള് റിപ്പോര്ട്ടുചെയ്യുന്നതിനും കഴിയും. പഠനത്തില് പരിശോധിച്ച മരത്തിന്റെ സമീപ പൂക്കള് ഭൂമിയില് തന്നെ നിര്ത്തിയ കൂവാകുമതിനായി പ്രവര്ത്തിക്കുന്ന സമസ്യകളിലും അതിനുള്ള സാദ്ധ്യതകളിലും പേര്ഷയിലും പരിശോധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു. \n\nകൂഴിക്കുഴി വിലപിടിക്കുന്നതിന് പിള്ളുപ്പാട്ടിന്റെ ഉപയോഗം ഉറപ്പാക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് പരിശോധിച്ച പഠനങ്ങളും അവയുടെ താല്കാലികതയും റിപ്പോര്ട്ടുചെയ്യപ്പെടുന്നു. പിള്ളുപ്പാട്ടിന് ഉപയോഗിക്കുന്ന സ്ഥലത്തുള്ള ഐക്യരെകാറോസിസ് കുറയ്ക്കുന്ന പിള്ളുപ്പാട്ടിന്റെ പരിണാമങ്ങള് പരിശോധിച്ച പഠനങ്ങളും ഇതത്രേയുള്ളൂ. \n\nപിള്ളുപ്പാട്ട് നൈജീരിയന് പിള്ളുപ്പാട്ടായി പേരു പറഞ്ഞതിനാല്, പ്റക്റ്റീസിംഗ് രോഗം പിള്ളുപ്പാട്ടിന് നല്കുന്ന സമ്മനമാണു്. സമ്മനില് ഉള്ക്കൊള്ളുന്ന വലിയമാപ്പിനുകളും ഉപയോഗിക്കുന്ന വലിയ മരങ്ങളിലെ ഉണങ്ങുന്ന ഹരിതാപ്രദേശം പിള്ളുപ്പാട്ടിന് എടുക്കുന്ന വരുതിയിലെയും അടിപൊളി വരുതിയിലെയും പക്ഷികളുടെ പ്രതികരണങ്ങളും പിള്ളുപ്പാട്ടിന്റെ സംരക്ഷണത്തിന് കൂടുതല് പ്രാധാന്യമുള്ള പിന്തുണക്കങ്ങളാണവ. \n\nഇതിനുള്ള റിസോഴ്സുകളും വിവരങ്ങളും അക്കാദമികപരിശോധനകളിലൂടെ പരിശോധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു. ഇവയ്ക്ക് വിവിധ നിരക്കുകളിലുള്ള പട്ടികകളാണ് പറഞ്ഞത്. പിള്ളുപ്പാട്ടിനുള്ള സംരക്ഷണത്തിന് ഇതോടെ ബഹുമുഖമായ ഒരു താള് ലഭിക്കുന്നു.",
"role": "assistant"
}
] |
ml
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in English.",
"role": "system"
},
{
"content": "As a child, what singer held the longest note ever on Star Search?",
"role": "user"
},
{
"content": "Usher",
"role": "assistant"
}
] |
en
|
[
{
"content": "ચોક્કસ માહિતી અને સંદર્ભને જોતાં, યુએસએમાં 7-દિવસની ટ્રિપ માટે મુસાફરીનો કાર્યક્રમ પ્રદાન કરો.",
"role": "system"
},
{
"content": "ગંતવ્ય: યુએસએ.\nઅવધિ: 7 દિવસ.",
"role": "user"
},
{
"content": "દિવસ 1: અટલાંટા\n- પ્રારંભિક અટલાંટાના સાઇટ્સ જેવાં કે Coca-Cola મ્યુઝિયમ અને Georgia Aquarium સંદર્શન કરો.\n- રાત્રે, Atlantic Station પર ડિનર અને ટીમ અટલાંટા કન્ટિન્યુમમાં રમો.\n\nદિવસ 2: ચાર્લેસ્ટન\n- સવારે, Charleston City Market અને Battery Parkના સંદર્શન કરો.\n- દુપારે, Magnolia Plantation અને Gardens સંદર્શન કરો.\n- રાત્રે, King Street પર ડિનર અને શોપિંગ કરવા મળો.\n\nદિવસ 3: સેવન્નાહ\n- સવારે, Savannah Historic Districtમાં આવો અને Forsyth Parkના સાઇટ્સ જેવાં Mercer-Williams House Museum અને Cathedral of St. John the Baptist સંદર્શન કરો.\n- દુપારે, Savannah Riverfront અને River Streetના સંદર્શન કરો.\n- રાત્રે, Paula Deen's Creek House પર સપ્તાહાંતનું ડિનર અને જામે ઉઠો.\n\nદિવસ 4: જૈવા\n- સવારે, Jekyll Island પર વિશ્રામ કરો અને Jekyll Island Club મ્યુઝિયમ અને Historic Districtની ભેટ લો.\n- દુપારે, Driftwood Beachના સાઇટ્સ જેવાં Georgia Sea Turtle Center સંદર્શન કરો.\n- રાત્રે, Jekyll Island Club પર અભિનંદનીય ડિનર અને લગભગનેલાં હોટેલોમાં રેસ્ટોરાનો જોવા મળો.\n\nદિવસ 5: સેંટ સિમોન્સ\n- સવારે, St. Simons Island Lightનું પરિચય કરો અને East Beachના સંદર્શન કરો.\n- દુપારે, Fort Frederica National Monumentના સંદર્શન કરો.\n- રાત્રે, Crabdaddy's Seafood Bar and Grillમાં રાતની રસોઈમાં રમો.\n\nદિવસ 6: જેક્સનવિલ\n- સવારે, Cummer Museum of Art અને Gardens અને Riverside Arts Marketના સંદર્શન કરો.\n- દુપારે, Jacksonville Zoo અને Gardens સંદર્શન કરો.\n- રાત્રે, Black Sheep Restaurantમાં જાઓ જેથી તમે સુપર ટેસ્ટી ફૂડી તરીકે ઉપભોગ કરી શકો.\n\nદિવસ 7: સ્ટ. આગુસ્ટિન\n- સવારે, St. Augustine Lighthouse and Maritime Museum અને Castillo de San Marcos સંદર્શન કરો.\n- દુપારે, St. George Street પર શોપિંગ કરો અને Lightner Museum અને Flagler Collegeના સંદર્શન કરો.\n- રાત્રે, Columbia Restaurantમાં ડિનર જમાવો જેથી તમે સ્પેનિશ ફૂડ સંપૂર્ણ રીતે ઉપભોગ કરી શકો.\n\nઆ હતાશા સાથે, તમારું અટલાંટા એવા ટ્રિપ દિવસોની સંખ્યા પસંદ કરો જેથી તમે તમારી રૂચિને સમાવેશ કરી શકો. હવે મજા કરો!",
"role": "assistant"
}
] |
gu
|
[
{
"content": "બે શબ્દમાળાઓ આપીને, તે એનાગ્રામ છે કે નહીં તે નક્કી કરો.",
"role": "system"
},
{
"content": "શબ્દમાળા 1 = \"શાંત\"\nશબ્દમાળા 2 = \"સાંભળો\"",
"role": "user"
},
{
"content": "શબ્દમાળા 1: થસિબી\nશબ્દમાળા 2: હાસબી (આ શબ્દનું એકથી તાંબું સામાન્ય નહીં અને એનાગ્રામ નહીં છે)",
"role": "assistant"
}
] |
gu
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Urdu.",
"role": "system"
},
{
"content": "خصوصی جادوئی طاقتوں کے ساتھ \"ہیری پوٹر\" میں کرداروں کی تین مثالیں دیں۔",
"role": "user"
},
{
"content": "1) آلبس دمبلڈور: یہ ہیری پوٹر کے فلسفہ کار ہیں جو داو پر ہمیشہ اعتماد رکھتے ہیں۔ ان کی طاقت اس وقت خصوصی طور پر اس لیے ہے کہ وہ ہیری پوٹر کے رکنوں کی فکر کرنے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔\n\n2) ارمنی ویزلی: یہ متفکر و عالم ہے جو عقلائی انداز سے غیر معمولی شخصیت کا حامل ہے۔ ان کے پاس طاقت کا روپ منفعل ہے، جو ان کو تمام نسلوں کو جذب کرنے کی صلاحیت دیتی ہے۔\n\n3) اَلباس دمبلڈور: یہ ہیری پوٹر کا سب سے نوجوان رکن ہیں جو ایک قریبی دوست کا بیٹا ہیں۔ ان کی خصوصی طاقت یہ ہے کہ وہ اپنے پیچیدہ ادارے کے ساتھ نفوذ کرنے اور خطرناک سماں کا تحصیل کرنے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Nepali.",
"role": "system"
},
{
"content": "सबैभन्दा सानो दुई अंकको अभाज्य संख्या पत्ता लगाउनुहोस्।",
"role": "user"
},
{
"content": "2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "ત્રણ પ્રશ્નોની યાદી વિકસાવવા માટે આપેલ ટેક્સ્ટનો ઉપયોગ કરો.",
"role": "system"
},
{
"content": "કર્મચારીએ કંપની સાથે સોદો કર્યો.",
"role": "user"
},
{
"content": "1. કેટલા સમય સુધી કર્મચારીએ કંપની સાથે સોદો કર્યો છે?\n2. સોદવાની મુદ્દત પૂરી થઈ છે કે નહીં?\n3. કર્મચારીએ કંપની સાથે સોદો કરેલી ધનરાશિ કેટલી છે?",
"role": "assistant"
}
] |
gu
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "புதிய வகை சாண்ட்விச்சிற்கு ஒரு கண்டுபிடிப்பு பெயரை உருவாக்கவும்.",
"role": "user"
},
{
"content": "கத்திரிக்காய் சாண்ட்விச் (Kathirikai Sandhvi)",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "अर्थपूर्ण वाक्य बनाउन दिइएको शब्दहरूलाई क्रमबद्ध गर्नुहोस्।",
"role": "system"
},
{
"content": "बल टम फ्याँकियो",
"role": "user"
},
{
"content": "टमले बल फ्याँकियो।",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "নিম্নলিখিত প্রবন্ধে দুটি দুর্বলতা চিহ্নিত করুন",
"role": "system"
},
{
"content": "প্রবন্ধটি কীভাবে প্রযুক্তিগত অগ্রগতি শিক্ষা খাতে প্রভাব ফেলেছে তা ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করে না।",
"role": "user"
},
{
"content": "প্রবন্ধে প্রযুক্তিগত অগ্রগতি শিক্ষা খাতে প্রভাব ফেলতে পারে এমন মূল আদর্শগুলোর উল্লেখ আছে। তবে একটি দুর্বলতা হল আমাদের দেশে প্রযুক্তিগত অগ্রগতি শিক্ষার মান ও গুরুত্বপূর্ণতা সম্পর্কে অবহেলিততা। এটি প্রযুক্তি শিক্ষার্থীদের বিনামূল্যে কোর্স এবং এডুকেশনাল সাইটের ভিতর পাওয়া যায় না। \n\nআরেকটি দুর্বলতা হল প্রযুক্তি শিক্ষার্থীদের উচ্চমানের কোর্সগুলোতে যোগ দিতে হলো। কারণ সরকারি প্রযুক্তি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো স্বল্প টাকা দেয় না বরং মহানগরের বেশিরভাগ নাগরিক এই বিনামূল্যে প্রযুক্তি শিক্ষার সুবিধা নিয়ে তাদের কোর্স বন্ধ করা হয়েছে। \n\nএই দুর্বলতাগুলো অতিক্রম করে প্রযুক্তি শিক্ষার মান ও গুরুত্বপূর্ণতা বাড়ানো উচিত। প্রযুক্তি বিভাগে বৃদ্ধি নিয়ে দেশের বিভিন্ন ক্ষেত্রেই পজিটিভ পরিবর্তন হলেও প্রযুক্তি শিক্ষার উপর কাজ করে দেশের চাকরি বাজারে নতুন সম্ভাবনা তৈরি করা সম্ভব হবে।",
"role": "assistant"
}
] |
bn
|
[
{
"content": "सूची में दूसरा उच्चतम मूल्य मुद्रित करने के लिए निम्न कोड को संशोधित करें।",
"role": "system"
},
{
"content": "सूची 1 = [18, 23, 9, 55, 2]\nप्रिंट (अधिकतम (सूची 1))",
"role": "user"
},
{
"content": "सूची 1 = [18, 23, 9, 55, 2]\nप्रिंट (max (सूची 1))",
"role": "assistant"
}
] |
hi
|
[
{
"content": "రెండు స్టోర్లలోని వస్తువుల ధరలను సరిపోల్చడానికి చార్ట్ను సృష్టించండి.",
"role": "system"
},
{
"content": "స్టోర్ A, ఆపిల్ - $2.50, అరటిపండు - $1.50, ఆరెంజ్ - $3.00\nస్టోర్ B, ఆపిల్ - $3.00, అరటిపండు - $1.00, ఆరెంజ్ - $2.50",
"role": "user"
},
{
"content": "స్టోర్ A లో ఆపిల్ ఉత్పత్తి విలువ - $2.50\n\nస్టోర్ B లో ఆపిల్ ఉత్పత్తి విలువ - $3.00\n\nస్టోర్ A లో అరటిపండు ఉత్పత్తి విలువ - $1.50\n\nస్టోర్ B లో అరటిపండు ఉత్పత్తి విలువ - $1.00\n\nస్టోర్ A లో ఆరెంజ్ ఉత్పత్తి విలువ - $3.00\n\nస్టోర్ B లో ఆరెంజ్ ఉత్పత్తి విలువ - $2.50\n\nమొత్తం తో స్టోర్ ఎ వస్తువుల విలువ - $6.00\n\nమొత్తం తో స్టోర్ బి వస్తువుల విలువ - $6.50\n\nకానీ, స్టోర్ B లో ఆరెంజ్ ఉత్పత్తి విలువ తక్కువగా ఉంది. కాబట్టి, మీరు స్టోర్ A ను ఎంచుకోవాలనుకుంటే అది కొనసాగివుండవచ్చు.",
"role": "assistant"
}
] |
te
|
[
{
"content": "नयाँ वाक्य बनाउनका लागि वाक्यहरूलाई जोड्नुहोस्।",
"role": "system"
},
{
"content": "सूर्य क्षितिजमा उदाउँछ। नयाँ दिन सुरु हुन्छ।",
"role": "user"
},
{
"content": "सूर्य अन्तरिक्षमा उदाउँछ। समय बितिसकेपछि संध्याकाल हुन्छ।\nआकाशमा बादल छन्। वर्षा हुन सक्छ।\nमानवहरू बोटमा बस्छन्। कूलिंदी नदीमा मछा पक्डिन्छन्।\nचन्द्रमा चाँदनी छम्किदैजाँदै छ। ताराहरू चमक्छन्। \nहिमालयमा हिउँ हरू घाम पाउँछन्। मानिसहरू ट्रेकिङ्ग गर्छन्।",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "शब्दांची स्ट्रिंग दिल्यास, यमक योजना तयार करा.",
"role": "system"
},
{
"content": "जुने, दूर, गेले",
"role": "user"
},
{
"content": "जुने होतां ते दूर झाले,\nही आधी माहेरची गोष्ट आहे,\nधुंदीतले तुम्ही, पण तेथे नाही पडले,\nसोडू शकले जीवनाचे सर्व संघर्षे.\n\nयेते पर्व महागणपतीचे,\nझाला दाखवा त्याचे खेळ माझ्या मनातले,\nधर्माच्या मार्गावर चालणं संसारभवाचे,\nनवा सुरवात करणं हा संघर्ष आहे म्हणून आयुष्याचे.\n\nतून कसले समजले असं आहे,\nजीवनावर ही सोय चढली आहे,\nजीवनभर जर पडेल तेच संघर्ष आहे,\nकोणतीही हानी तून माझ्याकडून झाली असावी नेहमी त्याची सुरक्षा राखणं आहे.\n\nगेले गेले तर चाललं,\nयेते असते जीवनात असे देहांत मोहरलं,\nसामान्य असं वाटतं पण जीवनात इतरांच्या वासं,\nअंताच असतं करुण, मैत्री विषयी स्मरण.",
"role": "assistant"
}
] |
mr
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "நீங்கள் ஒரு பழைய ஆங்கில செம்மறி நாயுடன் பூடில் இனத்தைச் சேர்ந்தால் என்ன வகையான நாய் இனம் கிடைக்கும்?",
"role": "user"
},
{
"content": "இனம் என்பது பல வகைகளில் கிடைக்கும் போது, ஒரு புதிய செம்மறி நாயை பெறலாம். மற்றும் அது குறிப்பிட்ட விவரங்களுக்கு விசையில் தேடுங்கள்.",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "సందర్భాన్ని బట్టి, కలల గురించి ఒక పద్యం రాయండి.",
"role": "system"
},
{
"content": "కలలు ఎప్పుడూ మిమ్మల్ని మోసం చేయలేదు మరియు ఎల్లప్పుడూ మిమ్మల్ని పైకి లేపాయి.",
"role": "user"
},
{
"content": "సీతారాములు కలల శక్తి చూసి కలకు మానవత్వం ప్రకాశిస్తే,\nమనసులో ఉంచుకోవటవల్ల కళాశక్తి కనిపించేది.\nకలల గురించి తెలుసుకోవాలనుకుంటే,\nకళాశక్తిని అందించే కలలు కనిపిస్తే పాటిస్తే.",
"role": "assistant"
}
] |
te
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Urdu.",
"role": "system"
},
{
"content": "ایک کوڈ لکھیں جو فبونیکی ترتیب کو نویں اصطلاح تک پرنٹ کرے۔",
"role": "user"
},
{
"content": "نیچے فبونیکی ترتیب دی گئی ہے۔\n\n1، 1، 2، 3، 5، 8، 13، 21، 34\n\nایک کوڈ لکھتے ہیں جو اس ترتیب کو نویں اصطلاح تک پرنٹ کرتا ہے۔\n\n```python\n# فبونیکی ترتیب کا کوڈ\nn = 9\na = 0\nb = 1\nif n == 1:\n print(b)\nelse:\n for i in range(2, n+1):\n c = a + b\n a = b\n b = c\n print(b)\n```\n\nنتیجہ:\n\n```\n34\n```",
"role": "assistant"
}
] |
ur
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Nepali.",
"role": "system"
},
{
"content": "जागिरमा आवेदन दिँदा आफ्नो परिचय दिने इमेल उत्पन्न गर्नुहोस्।",
"role": "user"
},
{
"content": "संगठनको महोदय/महोदया,\n\nमेरो नाम [तपाईंको नाम लेख्नुहोस्] हो र म यस जागिरको लागि आवेदन दिन चाहन्छु। मलाई यो जागिर गर्ने अवसर पाउन सक्ने भएकोमा धेरै आनन्द लाग्छ।\n\nमलाई यो जागिरमा कुनै अनुभव छैन, तर मलाई सिक्न र विकास गर्न उत्सुकता छ। मैले विशेष रुपमा एमएसएक्स (Microsoft Excel) र वर्ड (Word) उपयोग गर्न सक्छु र पनि नेपाली र अंग्रेजी भाषाहरूमा संचार गर्न सक्छु।\n\nमैले आफ्नो व्यक्तिगत विवरण हेराएको छु:\n\nनाम: [तपाईंको नाम]\nठेगाना: [तपाईंको ठेगाना]\nईमेल: [तपाईंको इमेल ठेगाना]\nफोन नम्बर: [तपाईंको फोन नंबर]\n\nयदि तपाईको संगठनले मलाई यो जागिर को लागि चयन गर्नु पर्छ भने, मलाई धेरै खुशी हुनेछ। कृपया मलाई सम्पर्क गर्नुहोस् यदि तपाईंले कुनै अतिरिक्त जानकारी चाहनुहुन्छ वा मेरो लागि केही सुझाव छन्।\n\nधन्यवाद!\n[तपाईंको नाम]",
"role": "assistant"
}
] |
ne
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Tamil.",
"role": "system"
},
{
"content": "வெற்றிக்கான மூன்று குறிப்புகள் மற்றும் தந்திரங்களை கொடுங்கள்",
"role": "user"
},
{
"content": "1. முக்கிய நோக்கம் வேண்டாம்: வெற்றிக்கு தேவையான மூன்று குறிப்புகளுக்கு ஒரு தொகுப்பு கொடுக்கலாம் - தனியுரிமை, பதில் பெறுதல் மற்றும் கட்டாயம் அளித்தல். இது வெற்றிக்கு முன்னெடுக்க பிறகு கருத்துக்களை உருவாக்குவதன் மூலம் வேகமாக முன்னெடுக்க உதவும்.\n\n2. காக்க தையல் வேண்டாம்: வெற்றிக்குள் காக்கப்படும் எல்லாவற்றையும் உதவுவதன் மோதுவது மிகவும் முக்கியம். வெற்றிக்கு ஒரு விளைவு ஏற்பட்டால், குறிப்புகள் மற்றும் தந்திரங்களை திறக்க பயன்படுத்த இயலாமல் வேகமாக தீர்மானிக்கக் கூடும்.\n\n3. உரை எழுத்து எண்ணுக: உரையாடல் தன்மை மற்றும் தைரியத்தை குறைப்பதன் மூலம் வெற்றிக்கு முன்னெடுக்க உதவும். கருத்துகளை பின்னர் இணைத்து கருத்துகளின் பரிந்துரையை அதிக மதிப்பீடு செய்ய உரை எழுத்துக்களை எண்ணுக. இது வெற்றிக்கு முன்னெடுக்க உதவும் மற்றும் நிகழ்காலத்தில் நோக்கம் கொண்ட புரிந்த தனிப்பட்ட முறைகளில் செயல்படும் வகை மாறும்.",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Bengali.",
"role": "system"
},
{
"content": "একটি নৈতিক শিক্ষা সহ একটি জঙ্গলে সেট একটি গল্প তৈরি করুন.",
"role": "user"
},
{
"content": "একটি জঙ্গলে একবার একটি মুরগি নিরাপদে ঘুমিয়ে ছিল। মুরগির জন্য জঙ্গলের অন্যান্য জীবন অবস্থার দৃশ্য আর রুচি নয় না তার, কারণ মুরগি খুবই আমন্ত্রণমূলক আবাস ও খাবার পাবার জন্য সে সর্বদা জঙ্গলে থাকতে ইচ্ছুক হত। \n\nএকদিন মুরগির জন্য জঙ্গলে একটি সেদ্ধ ইঙ্গিত পত্র পড়লে সে অস্থির হয়ে গেল। ঠিক সেই সময় তার পাঠীগণ দেখতে পেট খান্ড নামে একটি পাকা মাংস টুকরো পেল। মুরগি ঠিক তার পাঠীগণের কাছে থাকা সামান্য রাজনীতি প্রতি ছেড়িয়ে মাংস তো খেতে লাগল। \n\nপরে মুরগি দেখতে পেট তিনিও পুরষ্কার হলেও সেটি এতদিন না খেয়ে আমানতে সংগ্রহ করিয়ে রাখা ভাল উদ্দেশ্য থেকে ছিল। \n\nকিন্তু রাতে জঙ্গলে জলদুষিত প্রাণীরা মাংস আর মুরগির খোরাক চুরি করে নিয়ে গেলে, মুরগি উঠে দেখে সে উগড় খেয়ে ফেলল। \n\nমুরগি অনেক দুঃখিত হয়ে তার জীবনের প্রথম দুঃখের অনুভূতি করে ফেলে পড়ে। কিন্তু পরবর্তীদিন তার পাঠীগণ তার ফাঁসির আশঙ্কা দিয়ে তাকে অন্য রাস্তার মাধ্যমে উদ্ধার করে নিয়ে আসল।\n\nএই ঘটনা থেকে মুরগি শিখে ফেলল যে তাকে কোন ব্যক্তি না দেখে আমানত ভাঙতে হয়। নৈতিক শিক্ষা পাওয়ার সাথে সাথে মুরগি একটি জীবনদর্শন ও বুদ্ধিজীবী হয়ে উঠে আসল। \n\nএই সরল গল্প থেকে মূল্যবান শিক্ষাগ্রন্থ খুঁজে পাওয়া সম্ভব। এটি পরিবেশে যথার্থ প্রেরণা করে নেয়। জীবনে রোগ, দুর্ঘটনা এবং আতঙ্কের পরেও লোককে নিবেদন রাখা একটি মন্দতা নয়। একটি সূক্ষ্ম উপাদান সংগৃহীত নামটি হল নৈতিকতা এবং এটি সম্প্রতি একটি মুখ্য শিক্ষা হওয়া হল।",
"role": "assistant"
}
] |
bn
|
[
{
"content": "You are a helpful and factual AI assistant and your task is to answer the user's question in Malayalam.",
"role": "system"
},
{
"content": "ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു തമാശ സൃഷ്ടിക്കുക: പാരച്യൂട്ട്, റബ്ബർ ബാൻഡ്, വാഫിൾ.",
"role": "user"
},
{
"content": "പാരച്യൂട്ട് കിടക്കുന്ന സമയം റബ്ബർ ബാൻഡ് ഉപയോഗിച്ച് വാഫിൾ സൃഷ്ടിക്കുക.",
"role": "assistant"
}
] |
ml
|
[
{
"content": "வாக்கியத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் பெயர்ச்சொல், வினைச்சொல், பெயரடை, வினையுரிச்சொல் அல்லது வேறு என வகைப்படுத்தவும்.",
"role": "system"
},
{
"content": "சோம்பேறி பூனை எலியைப் பிடிக்க வேகமாக ஓடியது.",
"role": "user"
},
{
"content": "பெயர்ச்சொல்: சோம்பேறி, பூனை, எலி\nவினைச்சொல்: பிடிக்க, ஓடி\nபெயரடை: சோம்பேறி பூனை\nவினையுரிச்சொல்: பிடிக்கவும், ஓடியவும்",
"role": "assistant"
}
] |
ta
|
[
{
"content": "कृपया मुझे यूसीएलए पुरुषों की बास्केटबॉल टीम के कोच के रूप में जॉन वुडन की शीर्ष उपलब्धियों की एक छोटी बुलेटेड सूची दें।",
"role": "system"
},
{
"content": "1948-1949 सीज़न में, वुडन को कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, लॉस एंजिल्स द्वारा स्कूल के इतिहास में चौथा बास्केटबॉल कोच नियुक्त किया गया था। उन्होंने फ्रेड कोजेंस, कैडी वर्क्स और विल्बर जॉन्स की जगह ली; जॉन्स स्कूल के एथलेटिक निदेशक बने। वुडन ने पहले साल $ 6,000 में तीन साल के अनुबंध पर हस्ताक्षर किए। यूसीएलए में काम पर रखने से पहले, मिनेसोटा विश्वविद्यालय में हेड कोचिंग पद के लिए उनका पीछा किया गया था, और यह उनकी और उनकी पत्नी की मिडवेस्ट में बने रहने की इच्छा थी, लेकिन मिनेसोटा में खराब मौसम ने वुडन को निर्धारित फोन ऑफर प्राप्त करने से रोक दिया। गोल्डन गोफ़र्स। यह सोचकर कि उन्होंने रुचि खो दी है, वुडन ने ब्रूंस के साथ हेड कोचिंग की नौकरी स्वीकार कर ली। मिनेसोटा विश्वविद्यालय के अधिकारियों ने यूसीएलए में पद स्वीकार करने के तुरंत बाद वुडन से संपर्क किया, लेकिन उन्होंने उनके प्रस्ताव को अस्वीकार कर दिया क्योंकि उन्होंने पहले ही यूसीएलए को अपना वचन दे दिया था। [4] [29]\n\nवुडन को तत्काल सफलता मिली, दुर्लभतम कोचों के निशान को फैशन करते हुए, एक विशिष्ट, लड़खड़ाते हुए कार्यक्रम के लिए \"तत्काल बदलाव\"। इस सफलता का एक हिस्सा उनकी अनूठी आक्रामक प्रणाली के कारण था, वही प्रणाली जिसका आज अनगिनत कोच उपयोग करते हैं। जॉन वुडन ने कहा, \"मेरा मानना है कि मेरा सिस्टम मेरे द्वारा देखे गए सभी आधुनिक बचावों का मुकाबला करने के लिए पूरी तरह से अनुकूल है, और इसमें रन-एंड-जंप, 1-3-1 ट्रैपिंग, बॉक्स-एंड-वन, ट्रायंगल-एंड-टू, शामिल हैं। और आदमी-से-आदमी की अदला-बदली।\"[30]\n\nयूसीएलए में वुडन के आगमन से पहले, बास्केटबॉल कार्यक्रम में पिछले 18 वर्षों में केवल दो सम्मेलन चैंपियनशिप सत्र हुआ करते थे। अपने पहले सीज़न में, उन्होंने एक ब्रिंस टीम ली, जिसने पिछले वर्ष 12-13 रिकॉर्ड पोस्ट किया था और इसे 22-7 रिकॉर्ड के साथ पैसिफ़िक कोस्ट कॉन्फ्रेंस (पीसीसी) दक्षिणी डिवीजन चैंपियन में बदल दिया, [4] एक में सबसे अधिक जीत 1919 में जब से स्कूल ने बास्केटबॉल खेलना शुरू किया, तब से यूसीएलए के लिए सीज़न। [31] उन्होंने अगले सीजन में 24-7 के साथ उस संख्या को पार कर लिया और 1950 में एक दूसरे डिवीजन का खिताब और समग्र सम्मेलन का खिताब हासिल किया, और अपने पहले चार वर्षों में दो और जोड़े। उस समय तक, यूसीएलए ने पीसीसी द्वारा डिवीजनल प्ले शुरू करने के बाद से कुल दो डिवीजन खिताब एकत्र किए थे, और 1927 में सदर्न कैलिफोर्निया इंटरकॉलेजिएट एथलेटिक कॉन्फ्रेंस जीतने के बाद से किसी भी प्रकार का कॉन्फ्रेंस टाइटल नहीं जीता था।\n\n\n1960 में लकड़ी\nइन उपलब्धियों के बावजूद, वुडन ने कथित तौर पर शुरू में अपने पद का आनंद नहीं लिया, और उनकी पत्नी ने लॉस एंजिल्स में रहने का पक्ष नहीं लिया। 1950 में जब मेल तौबे ने पर्ड्यू छोड़ा, तो वुडन का झुकाव वेस्ट लाफायेट में लौटने और अंत में वहां हेड कोचिंग की नौकरी स्वीकार करने का था। जब यूसीएलए के अधिकारियों ने उन्हें याद दिलाया कि उन्होंने 1948 में बातचीत के दौरान तीन साल की प्रतिबद्धता पर जोर दिया था, तब अंततः उन्हें मना कर दिया गया था। अधिक पैसे, एक कार और आवास की पेशकश की। [32]\n\n1955-56 सीज़न तक, वुडन ने यूसीएलए में निरंतर सफलता का कीर्तिमान स्थापित किया था। उस वर्ष, उन्होंने टीम को अपने पहले अपराजित पीसीसी सम्मेलन खिताब और 17-गेम जीतने वाली लकीर के लिए निर्देशित किया, जो केवल फिल वूल्पर्ट की यूनिवर्सिटी ऑफ सैन फ्रांसिस्को टीम (जिनके पास बिल रसेल और के.सी. जोन्स थे) के हाथों समाप्त हुई, जो अंततः जीत गई। 1956 एनसीएए टूर्नामेंट। हालांकि, यूसीएलए तुरंत आने वाले सीज़न में इस स्तर से आगे बढ़ने में असमर्थ था, खुद को एनसीएए टूर्नामेंट में लौटने में असमर्थ पाया, क्योंकि कैलिफोर्निया गोल्डन बियर की पीट नेवेल-प्रशिक्षित टीमों ने सम्मेलन पर नियंत्रण कर लिया और 1959 एनसीएए टूर्नामेंट जीत लिया। साथ ही उस समय की अवधि के दौरान वुडन की टीम के भाग्य को बाधित करना एक परिवीक्षा थी जिसे एक घोटाले के बाद सभी यूसीएलए खेल टीमों पर लगाया गया था जिसमें स्कूल की फुटबॉल टीम के खिलाड़ियों को किए गए अवैध भुगतान शामिल थे। परिवीक्षा को तीन अतिरिक्त स्कूलों में भी बढ़ाया गया था: दक्षिणी कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, कैलिफोर्निया और स्टैनफोर्ड। घोटाले के परिणामस्वरूप पीसीसी सम्मेलन भंग हो गया। [33]\n\n1961-1962 सीज़न तक, परिवीक्षा समाप्त हो गई और वुडन ने अपनी टीम को सम्मेलन के शीर्ष पर लौटा दिया। हालांकि, इस बार, वे अगला कदम उठाएंगे, और ऐसा करने में, कॉलेज बास्केटबॉल के इतिहास में अद्वितीय प्रभुत्व की एक दौड़ को उजागर करेंगे। यूसीएलए स्कूली इतिहास में पहली बार एनसीएए टूर्नामेंट के अंतिम चार में पहुंचा। एड जकर की अंतिम राष्ट्रीय चैंपियन सिनसिनाटी टीम के खिलाफ 1962 के सेमी-फाइनल खेल में बड़े पैमाने पर एक विवादास्पद फाउल कॉल के कारण एक संकीर्ण नुकसान ने वुडन को आश्वस्त किया कि उनके ब्रून्स राष्ट्रीय चैंपियनशिप के लिए प्रतिस्पर्धा करने के लिए तैयार थे। [33] दो सीज़न के बाद 1964 में, पहेली का अंतिम टुकड़ा तब सामने आया जब सहायक कोच जेरी नॉर्मन ने वुडन को राजी किया कि टीम के छोटे आकार के खिलाड़ी और तेज़-तर्रार अपराध ज़ोन प्रेस डिफेंस को अपनाने से पूरक होंगे, जिससे संभावना बढ़ गई विरोधी टीम द्वारा टर्नओवर का। [33] परिणाम स्कोरिंग में एक नाटकीय वृद्धि थी, जिससे यूसीएलए को एक पावरहाउस टीम मिली, जो स्कूल की पहली बास्केटबॉल राष्ट्रीय चैम्पियनशिप और पहले अपराजित सीज़न में 30-0 से आगे हो गई, क्योंकि ब्रून्स ने विक बुबास की लंबी और धीमी नस्ल की अलग ड्यूक टीम को 98-83 से हरा दिया। अंतिम में। दूसरे हाफ में देर से खिलाड़ी नियंत्रण फाउल पर वॉल्ट हज़ार्ड खेल से बाहर हो गए, लेकिन यह अप्रासंगिक था जब उन्होंने जश्न में नेट काट दिया और उन्हें टूर्नामेंट का सबसे मूल्यवान खिलाड़ी नामित किया गया। गेल गुडरिच, कीथ एरिकसन, फ्रेड स्लॉटर और जैक हिर्श ने यूसीएलए की जीत में योगदान दिया। 6 फीट, 5 इंच से अधिक लंबा कोई भी खिलाड़ी नहीं होने के कारण, ब्रुइन्स की गति और ज़ोन प्रेस ने 29 टर्नओवर के लिए मजबूर किया और ड्यूक के हैक टिसन और जे बकले, दो 6-फुट, 10-इंच खिलाड़ियों की ऊंचाई के लाभ को कम कर दिया।\n\n1964-1965 के अभियान में, डिफेंडिंग एनसीएए चैम्पियन की शुरुआत खराब रही जब यूसीएलए अपने शुरुआती गेम में इलिनोइस से 27 अंकों से हार गया। [34] इसके बाद यह सब कठिन था क्योंकि टीम ने गेल गुडरिच, केनी वाशिंगटन और डौग मैकिंटोश के साथ राष्ट्रीय चैंपियन के रूप में दोहराया। ब्रूंस ने एनसीएए टूर्नामेंट के फाइनल में डेव स्ट्रैक की मिशिगन टीम को 91-80 से हराया। गुडरिच ने प्रिंसटन के बिल ब्रैडली के साथ प्लेयर ऑफ द ईयर सम्मान साझा किया। 1966 के दस्ते को ट्रिपल क्राउन के मौके से वंचित कर दिया गया था, जब वह एथलेटिक एसोसिएशन ऑफ वेस्टर्न यूनिवर्सिटीज (अब पीएसी -12) में ओरेगन स्टेट के बाद दूसरे स्थान पर था। यूसीएलए उस वर्ष एनसीएए टूर्नामेंट में खेलने के लिए अयोग्य था क्योंकि उन दिनों केवल कॉन्फ्रेंस चैंपियन को ही टूर्नामेंट के लिए बोली मिलती थी। द ब्रूंस का 1967 का अवतार द्वितीय स्टार अलकिंडोर के साथ प्रतिशोध के साथ लौटा, न केवल सम्मेलन का खिताब, बल्कि 30-0 सीज़न के साथ राष्ट्रीय ताज हासिल किया, और फिर इसे हर सीज़न में बनाए रखा, लेकिन 1975 एनसीएए चैंपियनशिप के तुरंत बाद वुडन के रिटायरमेंट तक।\n\nवुडन के तहत ब्रुइंस के पुनरुत्थान ने यह स्पष्ट कर दिया कि उन्हें एक नए घर की आवश्यकता है। 1932 से, ब्रुइन्स ने मेन्स जिम में खेला था। यह आम तौर पर 2,400 बैठा था, लेकिन शहर के फायर मार्शल के आदेश से 1955 से 1,500 तक सीमित कर दिया गया था। इसने ब्रून्स को खेलों को पैन पैसिफिक ऑडिटोरियम, लॉस एंजिल्स मेमोरियल स्पोर्ट्स एरिना और लॉस एंजिल्स के आसपास के अन्य स्थानों पर ले जाने के लिए मजबूर किया, जब उन्हें बड़ी भीड़ को आकर्षित करने की उम्मीद थी - कुछ ऐसा जो ब्रूस के पहले राष्ट्रीय खिताब के बाद काफी बार हुआ। वुडन के आग्रह पर, एक बहुत बड़ी ऑन-कैंपस सुविधा, पौली पवेलियन, 1965-66 सीज़न के लिए समय पर बनाई गई थी। वेस्टवुड की इमारत को 27 नवंबर, 1965 को एक विशेष गेम में नामित किया गया था, जिसने यूसीएलए विश्वविद्यालय को यूसीएलए फ्रेशमैन के खिलाफ खड़ा किया था। यह लेव एल्किंडोर (बाद में करीम अब्दुल-जब्बार) का फ्रेशमैन सीजन था (फ्रेशमैन उन दिनों यूनिवर्सिटी में खेलने के लिए अयोग्य थे)। यूसीएलए डिफेंडिंग नेशनल चैंपियन था और प्री-सीजन पोल में नंबर 1 स्थान पर था। नए लोगों ने आसानी से 75-60 के स्कोर से गेम जीत लिया। यह आने वाली चीजों का एक शक्तिशाली संकेत था।\n\n1967-1968 सीज़न के लिए एक नियम परिवर्तन शुरू किया गया था, मुख्य रूप से टोकरी के पास अलकिंडोर के विशाल खेल के कारण। डंक शॉट को गैरकानूनी घोषित कर दिया गया था और 1976-1977 सीज़न तक बहाल नहीं किया जाएगा, जो कि वुडन की सेवानिवृत्ति के तुरंत बाद था। यह कम से कम दूसरी बार था जब किसी सुपरस्टार खिलाड़ी के प्रभुत्व के जवाब में नियम समिति ने बदलाव की पहल की थी; 1944 में, टोकरी के पास जॉर्ज मिकान के प्रमुख रक्षात्मक खेल का मुकाबला करने के लिए गोल करने का नियम स्थापित किया गया था। जनवरी में, यूसीएलए ने ह्यूस्टन में एस्ट्रोडोम के लिए अपनी 47-गेम जीतने वाली लकीर को आगे बढ़ाया, जहां ब्रुइंस गाइ लेविस के ह्यूस्टन दस्ते से मिले, जिसमें एल्विन हेस और केन स्पेन थे, जो देश के पहले राष्ट्रीय स्तर पर नियमित सीजन कॉलेज में गेम ऑफ द सेंचुरी में थे। बास्केटबॉल का खेल। ह्यूस्टन ने यूसीएलए को 71-69 से परेशान किया, क्योंकि हेस ने 39 अंक बनाए। खेल के बाद के एक साक्षात्कार में, वुडन ने कहा, \"हमें शुरुआत करनी होगी।\" यूसीएलए शेष वर्ष में अपराजित रहा और राष्ट्रीय चैंपियनशिप के रास्ते में एनसीएए टूर्नामेंट के सेमीफाइनल रीमैच में ह्यूस्टन को 101-69 से हरा दिया। स्पोर्ट्स इलस्ट्रेटेड ने फ्रंट कवर हेडलाइन लेव रिवेंज चलाई। ह्यूस्टन की हार। [35] यूसीएलए ने हेस को केवल 10 अंकों तक सीमित कर दिया; उनका प्रति गेम औसत 37.7 अंक था। वुडन ने डायमंड-एंड-वन डिफेन्स तैयार करने का श्रेय नॉर्मन को दिया, जिसमें हेज़ शामिल थे। [36] [37] द गेम ऑफ द सेंचुरी को वुडन और एडगर लेसी से जुड़ी एक घटना के लिए भी याद किया जाता है। एल्विन हेस के खिलाफ बचाव में लैसी अप्रभावी थी, और वुडन ने उसे 11 मिनट के बाद बेंच दिया। लैसी ने कभी भी खेल में दोबारा प्रवेश नहीं किया। वुडन से नाराज़ होकर, लैसी ने तीन दिन बाद लॉस एंजिल्स टाइम्स को यह कहते हुए टीम छोड़ दी, \"मुझे उस आदमी के लिए खेलने में कभी मज़ा नहीं आया।\" -टूर्नामेंट टीम। अलकिंडोर के अलावा, लुसियस एलन, माइक वॉरेन और \"लेफ्टी\" लिन शेकेलफ़ोर्ड को प्रशंसा मिली। केनी हेइट्ज यूसीएलए की 1968 की टीम के सदस्य भी थे।\n\nल्यू एल्किंडोर ने 1969 में यूसीएलए में अपने करियर का समापन लगातार तीसरी बार राष्ट्रीय चैंपियनशिप के साथ किया जब ब्रूंस ने टाइटल गेम में जॉर्ज किंग की पर्ड्यू टीम को 92-72 से हराया। टूर्नामेंट में लगातार तीन एमवीपी पुरस्कारों से तीन सीधे खिताबों का मिलान किया गया क्योंकि अलकिंडोर ने तीन-पीट प्रदर्शन के दौरान खुद को कॉलेज बास्केटबॉल के सुपरस्टार के रूप में स्थापित किया। यूसीएलए छोड़ने के बाद भी अलकिंडोर और वुडन ने अपना संचार जारी रखा। 2017 में, जब्बार ने \"कोच वुडन एंड मी\" नामक एक किताब लिखी, जिसमें उनकी लंबे समय से चली आ रही दोस्ती का विवरण है। [39]\n\nएक खिलाड़ी लेखक ने टिप्पणी की कि यूसीएलए के बाहर हर कोई जून में उस गौरवशाली दिन से खुश होगा जब एल्किंडोर ने आखिरकार स्नातक किया और कॉलेज बास्केटबॉल राष्ट्रीय चैंपियन का निर्धारण करने की नियमित पद्धति पर वापस जा सकता है। यह भविष्यवाणी अगले छह वर्षों में हास्यास्पद साबित होगी। 1970 के दस्ते ने साबित कर दिया कि यूसीएलए कार्यक्रम की सफलता के लिए कोई भी अपरिहार्य नहीं था, यहां तक कि अलकिंडोर भी नहीं, जैसा कि सिडनी विक्स, हेनरी बिब्बी, कर्टिस रोवे, जॉन वैलेली और केनी बुकर ने 80-69 के साथ ब्रूंस को लगातार चौथे एनसीएए खिताब तक पहुंचाया। जो विलियम्स द्वारा प्रशिक्षित, अपस्टार्ट जैक्सनविले पर जीत। विक्स और रोवे ने रक्षा के लिए 7-फुट आर्टिस गिलमोर को जोड़ा और उच्च-शक्ति वाले जैक्सनविले अपराध को बंद कर दिया, जो प्रति गेम औसतन 100 अंक था। गिलमोर और 5'10\" रेक्स मॉर्गन को प्रेस द्वारा \"बैटमैन और रॉबिन\" करार दिया गया था।\n\n1971 के एनसीएए चैंपियनशिप गेम में, स्टीव पैटरसन ने जैक क्राफ्ट के स्कैंडल-पीड़ित विलनोवा दस्ते के हॉवर्ड पोर्टर को आउट कर दिया, क्योंकि यूसीएलए ने 68-62 से जीत हासिल की। अगले वर्ष, यूसीएलए ने ह्यूग डरहम की फ्लोरिडा स्टेट टीम को 81-76 से हराकर 1972 का खिताब हासिल करने के लिए वुडन की 10 चैंपियनशिप में अपना निकटतम खेल दिखाया। खेल के बाद, बिल वाल्टन ने कहा, \"हम अच्छा नहीं खेले।\"\n\n\n1973 में डिगर फेल्प्स के साथ लकड़ी, यूसीएलए द्वारा एनसीएए-रिकॉर्ड 61वीं सीधी जीत के लिए नोट्रे डेम को हराने के बाद\n1972-1973 सीज़न यूसीएलए बास्केटबॉल के इतिहास में सबसे यादगार अभियानों में से एक था। फ्रेशमैन फिर से वर्सिटी बॉल खेलने के लिए पात्र हो गए, और ब्रूंस 30-0 से आगे निकल गए और एनसीएए टूर्नामेंट के माध्यम से जीन बार्टो की मेम्फिस स्टेट टीम को फाइनल में 87-66 से बिल वाल्टन के रूप में उड़ाते हुए अपनी जीत की लय को सीधे रिकॉर्ड 75 तक बढ़ा दिया। 22 फील्ड गोल प्रयासों में से अविश्वसनीय 21 मारा। वाल्टन और वुडन फिर से सबके खिलाड़ी और कोच ऑफ द ईयर थे। कीथ विल्क्स, ग्रेग ली और लैरी हॉलीफ़ील्ड उस टीम के सदस्य थे, और विल्क्स चार एनबीए चैंपियनशिप भी जीतेंगे।\n\nयूसीएलए की दो बड़ी लकीरें 1973-1974 सीज़न के दौरान समाप्त हो गईं। जनवरी में, जीत का क्रम 88 खेलों में रुक गया जब डिगर फेल्प्स के नोट्रे डेम दस्ते ने साउथ बेंड में ब्रून्स को 71-70 से ऊपर कर दिया। दो महीने बाद, नॉर्म स्लोन की उत्तरी कैरोलिना राज्य की टीम ने एनसीएए टूर्नामेंट के सेमीफाइनल में डबल ओवरटाइम में यूसीएलए को 80-77 से हराया। डेविड थॉम्पसन एनसी स्टेट के ऑल-अमेरिकन थे, और टॉम बर्ल्सन ने बिल वाल्टन के खिलाफ रक्षा पर उत्कृष्ट काम किया। यूसीएलए ने सीजन की शुरुआत में वोल्फपैक को 18 अंकों से हराया था, लेकिन जब वे मार्च में मिले तो चीजें अलग थीं।\n\nवुडन ने कोच किया जो 1 मार्च, 1975 को पौली पवेलियन में स्टैनफोर्ड पर 93-59 की जीत में उनका अंतिम गेम साबित होगा। चार सप्ताह बाद, 1975 के एनसीएए टूर्नामेंट सेमीफ़ाइनल खेल में पूर्व खिलाड़ी और पूर्व सहायक कोच डेनी क्रुम और लुइसविले पर 75-74 ओवरटाइम की जीत के बाद, वुडन ने घोषणा की कि वह चैम्पियनशिप खेल के तुरंत बाद 64 वर्ष की आयु में सेवानिवृत्त हो जाएंगे। [40] उनका प्रसिद्ध कोचिंग कैरियर विजयी रूप से समाप्त हुआ जब रिचर्ड वाशिंगटन और डेविड मेयर्स ने 52 अंकों के लिए संयुक्त रूप से यूसीएलए को जो बी हॉल और केंटकी पर 92-85 की जीत के साथ वाइल्डकैट्स पर वुडन के करियर की पहली कोचिंग जीत और उनकी अभूतपूर्व 10 वीं राष्ट्रीय चैम्पियनशिप का दावा किया। वुडन की अंतिम चैंपियनशिप टीम में मार्केस जॉनसन और आंद्रे मैककेटर का भी महत्वपूर्ण योगदान था। वुडन की पिछली टीम की सफलता विशेष रूप से प्रभावशाली थी क्योंकि इसमें अलकिंडोर, वाल्टन, हज़ार्ड और गुडरिच जैसे कोई मार्की सितारे नहीं थे; टीम बीहड़ अवसरवादियों का एक समूह थी।\n\nएंडी हिल, जो 1970 से 1972 तक एनसीएए चैंपियनशिप जीतने वाली वुडन के तहत तीन ब्रुइन टीमों में थे, दशकों बाद 2001 की किताब बी क्विक-बट डोन्ट हुर्री! जीवन भर की शिक्षाओं में सफलता पाना। [41] [42] बेस्टसेलर में बताया गया है कि कैसे हिल ने एक टेलीविजन कार्यकारी के रूप में अपने करियर में सफलता हासिल करने के लिए वुडन के तहत एक खिलाड़ी के रूप में अपने अनुभव को लागू किया। [41] [43] [44] उनका लक्ष्य व्यापारिक दुनिया में वुडन की कोचिंग शैली की प्रासंगिकता को प्रदर्शित करना था। यह पुस्तक वुडन के साथ उनके कोच और संरक्षक के रूप में उनके व्यक्तिगत संबंधों की भी पड़ताल करती है। [41]\n\n2004 में, एक 93 वर्षीय वुडन ने कहा कि उन्हें एक सहायक के रूप में वापस आने में कोई आपत्ति नहीं होगी जो खिलाड़ियों को अभ्यास और अन्य हल्के कार्यों में मदद कर सके। [45]\n\nब्रुइंस के साथ अपने कार्यकाल के दौरान, वुडन को \"वेस्टवुड के जादूगर\" के रूप में जाना जाने लगा, हालांकि उन्होंने व्यक्तिगत रूप से इस उपनाम का तिरस्कार किया। [32] उन्होंने अपने पिछले 12 सत्रों के दौरान 27 सत्रों में 620 गेम और 10 एनसीएए खिताब जीतकर यूसीएलए के साथ स्थायी प्रसिद्धि प्राप्त की, जिसमें 1967 से 1973 तक लगातार सात खिताब शामिल थे। [3] उनकी यूसीएलए टीमों ने 88 खेलों[46][47] और चार परिपूर्ण 30-0 सीज़न में एनसीएए पुरुषों के बास्केटबॉल रिकॉर्ड जीतने का रिकॉर्ड भी स्थापित किया।[3] उन्होंने एनसीएए टूर्नामेंट [3] में 38 सीधे गेम जीते और पॉली पवेलियन में 98 सीधे घरेलू जीत दर्ज की।\n\nईएसपीएन के रिक रेली ने लिखा, \"उन्होंने कभी भी $35,000 प्रति वर्ष वेतन (शिविरों और बोलने वाले कार्यक्रमों को शामिल नहीं किया) से अधिक नहीं बनाया, जिसमें 1975 भी शामिल था, जिस वर्ष उन्होंने अपनी 10वीं राष्ट्रीय चैम्पियनशिप जीती थी, और कभी भी वेतन वृद्धि के लिए नहीं कहा था।\" उस सीजन में सेवानिवृत्ति उपहार के रूप में उन्हें एक ब्रुइन पाउडर ब्लू मर्सिडीज दी गई थी। [48] उनके स्वयं के लेखन के अनुसार, वुडन ने मालिक जैक केंट कुक से लॉस एंजिल्स लेकर्स को कोच करने के प्रस्ताव को ठुकरा दिया, जो कि यूसीएलए द्वारा उन्हें दिए जाने वाले भुगतान का दस 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